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2021高中第一学期工作计划范文
一、指导思想
深入学习实践科学发展观,落实集团“教育质量提升年”工作精神,坚持“建百年强校,创全国名牌”的办学目标,坚持“让每个学生得到关爱和发展”的理念,坚持“专家治校,质量立校,科研强校,创新兴校”的办学宗旨,高举“新课程改革”的旗帜,全面贯彻国家教育方针,强化依法治教,全面加强学校质量管理,聚焦集团内涵发展,扎实提高教师综合素质,进一步提升教师专业发展水平,进一步提升办学质量,努力改善办学环境,以安全稳定为前提、规范为基础、管理为手段、改革为动力,深化教育教学改革,努力提高教育教学水平和办学效益,为小龙人高中可持续发展奠定基础,致力于建设群众满意的精品化高中。
二、工作要点
(一)加强干部队伍建设
加强干部队伍建设,树立“管理就是服务”的观念,提高管理水平。学校领导班子成员要加强思想政治建设和作风建设,树立大局意识、责任意识、发展意识、创业意识、团结意识和服务意识,增强品牌意识、竞争意识、危机意识,提高领导能力、决策能力和执行能力、行政工作凝聚力,理清发展思路,明确工作重点,按照集团的总体要求,创造性开展各项工作,努力做到个体合格、群体合拍、整体优化。要加强学习,掌握时事动态,通晓政策法规,提升个人素养;要刻苦钻研业务,不断提高自己的决策水平和工作能力;工作中有想法、有思路;要想事、干事、干成事;要务业、精业、敬业,有自己的工作特色。要以对教育事业高度负责的精神,以求实务真、兢兢业业的工作作风,以事争一流的、争先恐后的精神状态,率先垂范,开拓进取,把每一项工作做到极致,追求完美,实现突破,有所创新。做到“三个深入”:深入课堂,研究课堂,优化课堂,提升课堂教学效率;深入教师,了解教师,关心教师,发展教师,提升教师整体素质;深入学生,研究学生,尊重学生,关爱学生,促进学生全面健康发展,把全部精力投入到教育教学和学校管理工作中来,确保全年教育目标的圆满完成。
(二)加强教师队伍建设,全面提高教师队伍素质
1、强化师德教育,杜绝教师体罚或变相体罚学生和其它违纪违法现象。组织教师努力学习教育法律和法规,强化法制观念,推进依法执教;坚决制止教师职业道德中的不正之风,杜绝教职工中发生各类违法违纪的现象。健全教师的师德师风考核制度,把师德师风作为考核教师工作的重要内容和职务聘任的重要依据。在教师年度考核、职务晋升、评先评优工作中,建立“师德师风一票否决制”。对违反师德师风的教师要严肃处理,调离教师岗位。加强对教师的评价与考核。建立、健全教师业务成长档案。
2、加强青年教师与骨干教师队伍建设。认真实施人才强校战略,加强教师思想素质和业务素质建设,努力打造一支适应现代教育发展要求的教学劲旅。加强教师专业化建设,,狠抓骨干教师队伍建设,充分发挥现有市级教学能手与学科带头人的导向作用与辐射作用,加大管理与考核的力度,进一步加大市级名教师的培养力度。全力培养名师,推出名师,大力宣传校内名师,积极推动名师效应,拉动全体教师的业务和素质的全面提升。
3、加强班主任队伍建设。班主任是名副其实的管事最多的主任,要想让学生稳定从而促进学校发展,就要精心打造学习型、研究型班主任团队,加强对班主任的业务培训和工作指导;加强班主任工作计划性和工作过程针对性的指导。引导和鼓励班主任勤于学习、善于积累、及时总结,把学习作为提高内在素质的需要和动力,逐步内化为一种自觉的行为。在班主任中,大力提倡研究教育方法,探究育人技巧,讲究工作艺术,积累成功经验。在工作中注重经验积累,积极努力实践,工作中做出较为突出的班主任学校将大力培养与扶持,给机会、压担子,并及时给予适当的精神和物质奖励。
(三)牢固树立“育人为本、德育为首”的观念,加强和改进德育工作,全面推进素质教育。
学校要进一步确保德育在素质教育中的核心地位,加强对德育工作实效性、针对性、主动性和时代性研究。充分发挥学校德育领导小组和共青团、学生会的作用,采取扎实有效的措施,促进学校德育工作的扎实开展。
1、加强对学生思想品德教育、法制教育、养成教育和心理健康教育,从小处入手,细处着眼,树立“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”的思想意识,从学习生活的点滴小事中强化优良品德的教育,积极开展各项有益活动,认真贯彻《中小学生日常行为规范》,抓好各类评比,抓好学科渗透教育,坚持把德育工作贯穿于学校教育教学各个环节,形成全员抓德育的良好局面,切实提高学生思想觉悟和自治能力。
2、强化校风、校训建设。校风是一所学校师生在共同的目标和认识的基础上经过长期的努力而形成的一种行为风气,是衡量学校质量的一个重要标志。校风建设,要以政教处为笼头,以班主任为骨干,全体师生共同努力才能有新的突破。在校风建设中,德育工作是重头戏,要潜心研究德育工作的性质和规律,狠抓基础,讲究实效,突出针对性,不贪大求多,一点一滴,从
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