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PAGE PAGE # 本科毕业论文（设计）开题报告 题目：教师的个人特长对小学生存在的影响 学 院： 教育科学学院 专 业： 小 学 教 育 TOC \o 1-5 \h \z 班 级： 08 理 本 学 号： 200x8085 学生姓名： 王 x 指导教师： 罗 x XX 年 9 月 15 日 凯里学院本科生毕业论文（设计）开题报告表 论文 （ 设计 ） 名称 教师的个人特长对小学生存在的影响 论文（设计） 来源 自拟 论文（设计）类型 a 指导教师 罗国 涛 学生姓名 王 x 学号 XXx085 专业及班级 08 级小学教育理 （本） 一、研究或设计的目的和意义： 目的： 通过一些心理学知识和实践意义， 阐述教师的个人特长对小学生 存在的影响， 增强教师提高个人特长素质的意识。 让家长了解到个人 特长对小学生的全面发展及性格塑造有正面影响， 打破家长只重视孩 子考试成绩的旧观念，让学生更健康的学习、成长。 意义： 在教师个人特长的熏陶下，给小学生提供一个展现自我的平台， 有利于激发小学生各方面的学习兴趣、表现欲望和不断进取的精神。 在特长学习过程中， 磨练小学生的意志， 培养小学生吃苦耐劳的精神 和交际能力。学以致用的过程中，让小学生理论联系实践，融入到校 园之外的生活圈，体验生活，开拓小学生的眼界，让他们的思维更加 敏捷， 促使小学生的身心更健全的成长， 充分实现