学前儿童卫生保健实践教程全套课件.pptx

;;;;;;（1）大脑：大脑是中枢神经系统的“最高级中枢”，分为左、右半球，两侧大脑半球交叉支配对侧肢体，两侧半球共同管理人的生理活动和功能。 （2）小脑：主要负责维持身体平衡和协调肌肉活动。 （3）间脑：分为丘脑和下丘脑。发挥“中继站”的作用，也是大脑皮质下自主神经和内分泌的调节中枢。 （4）脑干：分为中脑、脑桥和延髓。脑干对维持生命活动、参与维持觉醒和睡眠、保持肌肉的紧张度有重要作用。;脊髓是中枢神经系统较低级的结构。它作为传导通路，能把外界的刺激及时传送到脑，然后再把脑发出的命令及时传送到周围器官，起到了上通下达的作用。;1.脑神经 2.脊神经 3.自主神经;脑发育迅速 中枢神经系统的发育不均衡 神经系统兴奋占优势，不易抑制 自主神经发育不完善 大脑皮质容易疲劳，也容易恢复 需要较长的睡眠时间 神经纤维的髓鞘化逐渐完成 学前儿童2岁以后，大脑神经逐渐网络化;制订和执行合理的生活制度;2.保证充足的睡眠可以保护大脑，提高脑力;3.提供合理的营养;4.组织幼儿适当运动，使幼儿保持愉快的情绪;5.开发右脑，协调左、右脑发育;6.对幼儿进行有关神经系统的健康教育;;;;;;;;;;;;;;;右眼前面观;耳的内部结构;一、感觉系统生理解剖相关知识;一、感觉系统生理解剖相关知识;皮肤的结构;1.学前儿童眼的发育特点;2.学前儿童耳的发育特点;3.学前儿童鼻的发育特点;4.学前儿童舌的发育特点;5.学前儿童皮肤的发育特点;1.学前儿童眼保健要点;2.学前儿童耳保健要点;3.学前儿童鼻保健要点;4.学前儿童舌保健要点;5.学前儿童皮肤保健要点;6.对学前儿童进行感觉器官健康教育;;;;;;;;;;;;;;;;;运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成，约占成人体重的60%。;1.骨骼生长迅速、富有弹性;2.骨骼柔软、易变形，但不易骨折;3.颅骨骨缝的完全闭合;4.脊柱生理弯曲随着动作发展而逐渐形成，但还未完全定型;4.脊柱生理弯曲随着动作发展而逐渐形成，但还未完全定型;5.腕骨正在钙化;6.骨盆尚未骨化完全;1.肌肉容易疲劳，但疲劳感消失也快;2.大肌肉群发育较早，小肌肉群发育较晚;关节连接较松弛，易脱臼 足弓骨化不全，易塌陷形成扁平足;1.培养正确的坐、立、行姿势 2.合理组织体育锻炼和户外活动 3.供给充足的营养 4.睡眠有利于骨骼的生长 5.衣服和鞋子应宽松舒适 6.注意安全，预防意外事故的发生 7.对学前儿童进行运动系统的健康教育;;;;;;;;;;;;;;;消化系统;一、消化系统生理解剖相关知识;一、消化系统生理解剖相关知识;一、消化系统生理解剖相关知识;一、消化系统生理解剖相关知识;一、消化系统生理解剖相关知识;一、消化系统生理解剖相关知识;1.牙;2.食管;3.胃;4.肠（小肠、大肠）;5.肝、胆;1.保护乳牙和六龄齿;2.培养良好的饮食习惯;3.饭后不立即进行剧烈活动;4.培养良好的排便习惯;5.对学前儿童进行消化系统方面的健康教育;;;;;;;;;;;;;;;;;;呼吸系统;一、呼吸系统生理解剖相关知识;一、呼吸系统生理解剖相关知识;一、呼吸系统生理解剖相关知识;2.学前儿童耳的发育特点;2.学前儿童耳的发育特点;培养幼儿良好的卫生习惯 保持室内空气 科学组织体育锻炼和户外 严防呼吸道 保护幼儿声带 对幼儿进行呼吸系统的健康教育;;;;;;;;;;;;;;;;一、循环系统生理解剖相关知识;一、循环系统生理解剖相关知识;二、学前儿童循环系统发育特点及卫生保健措施;二、学前儿童循环系统发育特点及卫生保健措施;;;;;;;;;;;;;一、泌尿系统生理解剖相关知识;（1）由“无约束”到“有约束”排尿。 （2）学前儿童尿道短，易发生尿路上行感染。 （3）学前儿童肾脏尚未发育成熟，排泄能力不如成人。;提高幼儿控制排尿的能力和培养及时排尿的习惯 保持会阴部卫生，预防泌尿道感染 注意尿液的颜色，发现异常及时就医 对幼儿进行泌尿系统的健康教育;;;;;;;;;;;;一、内分泌系统生理解剖相关知识;1.生长激素分泌旺盛 2.缺碘影响甲状腺激素合成 3.肥胖症和代谢综合征;1.保证幼儿的睡眠，有利于生长发育 2.合理食用加碘盐 3.避免乱服用营养品，少看成人电视，防止早熟 4.对幼儿进行内分泌系统的健康教育 ;;;;;;;;;;;;;男、女性生殖系统;二、学前儿童生殖系统发育特点及卫生保健措施;1. 注重生殖器官的卫生 2. 无性压抑 3. 性别角色认同 4. 避免性早熟 5. 对幼儿进行内生殖系统的健康教育;;;;;;;;;;;;;;;1.生长发育是一个连续的过程，但也有阶段性;2.各系统发育不平衡;2.各系统发育不平衡;2.各系统发育不平衡;3.学前儿童生长发育一般规律;4.学前儿童生长发育的个体差异性;1.内部因素;2.外部因素;1.生长监测