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最新苏教版小学一年级上册数学全册教学反思
《数一数》教学反思
开学第一节课同学们对新的校园环境比较好奇，结合这一特点，我用“校园图”（课件）导
入，让他们先看看图上都有哪些自己感兴趣的人和物？而不急于给出数数的任务，待小朋友
们一一说出校园图里的人和物后，再给出数数的任务，此时小朋友会说：“有1 面红旗”、“有
7 只鸟”、“有4 个垃圾桶”等等，这时，教师因势利导地发问：“同学们真聪明，数得很好，
图上那么多东西，哪些数了？哪些没数呢？你们能不能想个好办法既不多数也不少数？”学
生会说：“数了的用手盖住”，“数一个做一个记号”、“编号”，还有的学生说：“从上面数，
再数下
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