《当炸弹在身边响起》教案之二.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《当炸弹在身边响起》教案之二 教学目标  1．学会本课生字，联系上下文理解狂轰滥炸、暴风骤雨等词语的意思。  2．正确、流利、有感情地朗读课文。  3．抓住重点词句，体会毛泽东镇定自若、幽默风趣、谈笑风生的大无畏精神。  教学重点  抓住描写毛泽东神态、语言、动作的词句，体会人物的精神品质。  教学准备  教师：电影《延安保卫战》精彩片段或挂图；收集毛泽东有关资料；新词卡片。  学生：收集有关毛泽东的图片、文字资料。  课时安排  2课时。  教学过程  一、从题入手，质疑激趣  齐读课题，想象一下，当炸弹在身边响起时，人们通常会有什么反应？（害怕、恐惧、马上躲避、慌乱等）有一个伟人，当炸弹在身边响起时，他的表现与你们说的全然不同，赶快到课文中去了解吧！  二、初读感知，自主识字  1．用自己喜欢的方式读课文，勾出自己不认识的字、不理解的词。  2．用自己喜欢的办法识字。（可借助工具书、联系生活实际、用各种记字方法）  3．小组合作识字，相互认读，交流识字办法，提出不理解的词语，讨论解决。  4．出示词语卡片，抽学生认读、理