2021年北京市西城区九年级上学期语文期末复习试卷.pptxVIP

九年级上学期语文期末试卷 一、选择题 1.（燕京八景之书法艺术） “燕京八景”因其景盛名美，催发了诗词曲赋及书法碑文等艺术的繁荣。左下图是同学们找到的一幅乾隆的 书法作品，但最左列“蓟门烟树”四个字散失了。请你依据“字体一致，和谐美观”的原则为其修补，选择最 恰当的一项是（ ） A. B. C. D. 二、综合性学习 2.学校开展“走北京，探名胜——探访燕京八景”综合实践活动。同学们从“选景”“命名”“景观”“书法”几个方 面进行了资料搜集和实地考察。下面几段文字是他们撰写的研究报告，请你阅读后完成下列任务。 （燕京八景之选景艺术） 作为历史文化名城，北京有着八百多年的建都史，yùn 育了丰厚的历史文化遗产，“燕京八景”就是其中之 一。它得名于金代明昌年间，清乾隆十六年御定八景为：太液秋风、琼岛春阴、金台夕照、蓟门烟树、西 山晴雪、玉泉趵突、卢沟晓月、居庸叠翠。 整个八景，从中央皇城到西、北、东、南的近郊，再延伸到北面雄伟的关塞居庸关，连接了长城内外，与 “海内一统”的政治理想相契合。“燕京八景”的选择，虽然具有丰厚的历史文化内涵，但是体现了“京城为天 ． 1 / 26 下之中”的整体空间设计理念。如“居庸叠翠”一景，雄伟的长城不仅是大自然的壮丽景象，也是军事护卫京 师的绿色屏 zhànɡ；又如“金台夕照”一景，借燕昭王筑黄金台招贤强国的典故，体现出统治者对治国安邦 ． 之才的渴望。 （1）对文段中拼音处应使用的汉字及加点字的读音判断有误的一项是（ ） ．． A.“yùn 育”的“yùn”在此处是“生长、酝酿”之意，应用“孕”而不是“蕴”。 B.“屏 zhànɡ”的“zhànɡ”在此处是“阻隔、遮挡”之意，应用“嶂”而不是“障”。 C.“契合”在此处是“符合，吻合”之意，“契”应读“qì”而不是“qiè”。 D.“强国”在此处是“使国家强大”之意，“强”应读“qiánɡ”而不是 “qiǎnɡ”。 （2）文段中画线的句子有两处表达欠妥，请你帮助修改。 修改为： 三、基础知识综合 3.（燕京八景之命名艺术） 燕京八景的名称集合可以说是中国传统文化中一种小巧的文学体裁。其命名特点是将具体景点与天地 自然融汇一体，在时空的流转中，景观与名称 液就是秋风之律，在玉泉就是趵突之状，在西山就是晴雪之媚，在蓟门就是烟树之 ② 夕照之多味，在卢沟就是“半钩留照三秋淡，一练分波平镜明”，在居庸就是“两崖峻绝，层峦叠 翠”。 （1）文段中前两处横线上依次填入词语最恰当的一项是（ ① ， 给人以美的享受：在琼岛就是春天之阴，在太 ， 在金台就是 。 ） A. ①断章取义 ②朦胧 C. ①相得益彰 ②妖娆 B. ①断章取义 ②妖娆 D. ①相得益彰 ②朦胧 （2）结合语境，在段末横线处填入语句，最恰当的一项是（ A. 八景因其名称而突显了无穷的韵味，散发着永恒的魅力。 B. 八景因其名称散发着永恒的魅力，而突显了无穷的韵味。 ） 2 / 26 C. 无穷的韵味在八景的名称里体现，而散发着永恒的魅力。 D. 无穷的韵味散发着永恒的魅力，而体现在八景的名称里。 4.（燕京八景之景观艺术） 同学们前往北海公园实地考察了八景之一——太液秋风。游览结束后，一位同学撰写了一段文字来描绘这 里的风光。 北海船如天上坐——太液秋风 燕京八景之一——太液秋风，位于北海公园内。太液池亦名西华潭，水中有亭叫“水云榭（甲）它四面环水 （乙）八面来风，视野开阔。①这里云光映水，小亭如出水之莲，碧带环绕，颇有洞庭水国的风韵。天高 云淡时，乘舟登台，大好秋光尽收眼底。②北望琼岛，一片浓绿之上，白塔正襟危坐，静观秋风微动池水。 南面是瀛台，殿堂行人依稀可见，东岸万善殿和千圣殿是近景，与西岸的紫光阁遥遥相对。③微风徐来， 芳荷片片摇曳；夕阳晚照，蒲苇丛丛生姿。金波荡漾，游鱼徜徉。入夜，“皓月千里，浮光跃金，静影沉璧”， 天上的圆月与水中的圆月交相辉映，融为一体。此时万籁俱寂，灯火闪烁，游人仿佛伫立于天水之间。④ 身处此景，怎能不让人兴起“清风明月本无价，远山近水皆有情”之叹？ （1）在（甲）（乙）两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（ A.（甲）”。 （乙）、 ） B.（甲）。” （乙）、 C.（甲）”。 （乙）， D.（甲）。” （乙）， （2）对文段中画线句使用的修辞方法及其作用进行分析，不恰当的一项是（ ．．． ） A.第①句运用比喻的修辞方法，将水云榭比作莲花和碧带，生动形象地展现了水云榭洞庭水国的风韵之 美。 B.第②句运用拟人的修辞方法，“正襟危坐”“静观”写出了白塔高高耸立于琼岛之上的情态，生动可感。 C.第③句运用对偶的修辞方法，描绘了太液池上的动感与生机，画面优美，语言凝练，句式整齐，音韵 和谐。 D.第④句运用反问的修辞方法，突出了入夜时分太液池上月影灯火呼应的美妙