《我最爱去的地方》教学设计_2.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《我最爱去的地方》教学设计 ◆您现在正在阅读的《我最爱去的地方》教学设计文章内容由收集, 请记住本站网址:..以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!《我最爱去的地方》教学设计 一、教学目标 1、复习按顺序介绍的方法，介绍我最爱去的地方。 2、会用并列段式写一段简单的话。 3、初步学会选择2~3样景物，比较具体地把某一处景物写清楚，并注意一个内容与另一个内容之间的联系。 4、感受家乡美丽的景色，激发学生热爱祖国的感情。 二、教学重点、难点 本次训练的重点、难点是继续学习并列段式的写法，把自己最爱去的地方的2~3处景物写清楚。 三、课时安排 共2课时 四、教学过程 第一课时 1、导言揭题 2、看教材第一段，介绍自己最爱去的地方。 A、教师读第一段。 B、你玩过那些好玩的地方？ C、在那么多好玩的地方中，你最喜欢哪一处？那里有那些东西很吸引人的？ 3、理解教材第二部分内容，明确习作要求。 A、指名读第二段。 B、复习《黄山奇石》第三段的写法。 C、齐读要求部分的两点。 4、分析教参中提供的例文的写法。 A、出示例文和表格 B、指名读例文。 C、师生共同分