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小班教案可爱的家人 小班教案可爱的家人 PAGE / NUMPAGES 小班教案可爱的家人 小班教案可爱的家人 【篇一：小班水墨活动亲亲热热一家人】 亲亲热热一家人 活动目标： ⒈尝试画人物的半身像，能合理分布画面。 通过说说画画，感受家庭中浓浓的亲情。重点难点： 能够利用线条绘画出全家福的半身像，能够合理分布画面。活动准备： 投影仪、全家福照片。 幼儿操作材料人手一份。（颜料、宣纸、墨汁、棉签）活动过程： 导入 —— 出示全家福。出示全家福，激发幼儿参与活动的兴趣。 班级幼儿的全家福照片一下子就吸引了幼儿的注意力。） 看看、说说我的家庭。师：这是谁家的全家福？师：他们拍照的位置是怎么样的？师：身高有什么不同？脸型有哪些区别？师：如 果让你画你的全家福，你先画哪里？ (幼儿进行讨论，分别进行回答 ) 小结：我们可以用棉签沾上墨汁从头部开始画，然后画身体，先把整个身体大的部分画下来，再画小的部分。（根据照片的内容，幼儿进行观察讲述。主要是从站位、身高差距、一些表情出发。这个环节主要是让幼儿能够通过观察，为下个环节的绘画进行铺垫。 要求：先想好头部的位置应该怎么摆放再进行绘画。可以用颜料在画上添画一些漂亮的小花、可爱的毛毛虫 ?? （美术活动不一定要进行示范，一旦示范之后幼儿就会模仿老师的绘画内容进行绘画。这个活动还有一个难点是绘画内容的布局，教师如果在进行示范的时候不要把每一个绘画细节都讲述的很清楚，而是重点示范在绘画时如何掌握布局。） 幼儿操作。 幼儿绘画，教师巡回指导。 鼓励不敢大胆绘画的幼儿，能够大胆的运用线条进行全家福的绘画。（因为前面几个环节的铺垫，幼儿在绘画的时候，教师可以看出幼儿能够大 胆进行绘画，很少有孩子在绘画时犹豫或者是不愿意动手。） 欣赏作品。 请部分幼儿进行介绍自己的作品，对于勇敢介绍的幼儿，教师进行鼓励。 【篇二：幼儿园小班社会教案：我家几口人】 设计意图：家庭成员是孩子最喜欢和最亲近的人，有关父母、爷爷、奶奶的故事也是他们经常挂在嘴边的话题。本活动设计意在从幼儿熟悉且关心的家庭成员入手，通过相互介绍、唱歌等形式知道家里的人数，萌发幼儿对亲人的热爱之情。同时寓数学教育于幼儿日常 生活中。活动目标 1．知道家庭成员数量。 2．萌发对亲人的关爱之情： 3．会比较多、少、一样多。活动准备 1．收集全家福照片。 2．音乐磁带《我家有几口》。过程建议 1．共同欣赏全家福照片，互相介绍自己的家庭成员。 2．数一数自己家有几口人 ?3 ．幼儿之间相互比较自己家庭成员与别人的家庭成员人口数有什么不同，比一 比，谁家人口多，谁家人口少，谁家和谁家人口一样多。 4. 用自然声学唱歌曲《我家有几口》。 5．尝试根据自己的家庭成员情况改编歌词，互相演唱、欣赏。延伸提示 1.将 “全家福 ”照片收集起来办一个 “我的家 ”展览。 2．在活动区中用实物巩固比较多、少和一样多。 3．欣赏歌曲《我家有几口》。 【篇三：幼儿园小班社会优质课教案 ―― 我的家 (公开 课)】 活动目标 在认识了解家庭成员的基础上，使幼儿知道自己有一个快乐的家，激发幼儿爱家的情感。 活动准备 幼儿全家福照片、多媒体电教器材、电脑课件动画录音机及音乐 midi 活动过程 一、开始部分： ．通过观看电脑动画课件，集中幼儿注意力，调动幼儿认识的情绪，为主题的出现做好准备。 ．请幼儿听歌曲《我家有几口》，通过动画中亮亮与幼儿的简短的谈话交流，引出主题。 二、基本部分 ．运用多媒体教学手段，让幼儿介绍自己家的成员。 (解决重点 )。根据每个幼儿介绍的特点，围绕爱家的主题，进行随机教育。 ．教师小结小朋友说得真好，不仅知道自己有一个漂亮的妈妈，能干的爸爸，还知道全家人的名字。老师还发现小朋友都争着给大家说白己的家，都想把自己的家说给大家听，待会我们再接着说好吗? ．现在老师想请小朋友看一段电视录像，大家看看电视里演的什么? 激发幼儿爱家的情感，体验家的快乐。 ．教师小结：今天许多小朋友们高兴地给大家讲了自己的家，还看了一些小朋友家里快乐生活的录像。老师看得出你们都有一个快乐、幸福的家，都很喜欢自己的家，，希望小朋友今后更爱自己的爸爸妈妈、爱自己的家，使每个小朋友的家都能美好幸福。小朋友愿意按教师的话去做吗 ? 三、结束部分 教师： “小朋友都唱《我家有几口》这首歌曲，让我们大家一起高高兴兴地表演给客人看好不好 ?” 幼儿集体表演《我家有几口》，使幼儿在轻松愉快的气氛中结束本次活动。