_ Module 1 Unit 1教学设计第二课时 外研版英语八年级上册.docxVIP

PAGE 1 基于课程标准的“教学评一体化”设计 课时备课卡 课题 八上Module 1 Unit1 Let’s try to speak English as much as possible.（2） 日期 课时 第2课时 课型 听说课 授课教师 目标 确立 依据 课标 分析 课标摘录 义务教育《英语课程标准》语言技能四级标准： 听：1能听懂接近自然语速，熟悉话题的简单语段，识别主题，获取主要信息。 说：1.能根据提示给出连贯的简单指令。 能引出话题并进行几个话轮的交谈。 能在教师帮助下或者根据图片用简单的语言描述自己或他人的经历。 能在上述口语活动中使用正确的语音，语调。 课标分解 1能听辨出征求和提出建议方式的句子并注意其语调。 2.能在课堂活动中用Unit1中所学，用英语进行寻求和提出关于英语学习的建议。 3.能在上述口语活动中做到语音语调基本正确。 教材 分析 本模块是外研版八年级上册教材Module 1 Unit 1的内容。对话围绕英语学习方法在老师和同学们中间展开讨论，是一篇很好的听说素材。而新学期伊始，通过引导学生回顾和分享英语学习经验，一方面是师-生、 生-生英语交流的好话题，另一方面有助于培养学生把握英语学习策略，进行有效学习。 学情 分析 通过初一一年的英语学习，学生具备了一定的听力技巧。这一单元主要是介