Module4 Unit1 教学设计 外研版英语七年级上册 .docxVIP

基于课程标准的“教学评一体化”设计 课时备课卡 课题 七上Module 4 Healthy food Unit1 We’ve got lots of apples. 日期 课时 第一课时 课型 听说 授课 教师 目标 确立 依据 课标 分析 课标摘录 理解领悟词语的基本含义；（词汇要求） 能听懂有关熟悉话题的语段，识别主题，获取主要信息；（三级听力要求） 能从简单的文章中找出有关信息，理解大意；（阅读要求） 能利用所给提示（图片、文字等）简单描述一件事情；（三级口语要求） 能在小组活动中积极与他人合作，互相帮助，共同完成学习任务； 能在英语交流中注意并理解他人的情感。（情感态度要求） 课标分解 1能在句子中认读词汇，猜测理解词义； 2.能通过听对话，选择或说出关于饮食的主题、记录介绍现有食物等关键信息； 3.能通过阅读对话，找出对话中的具体关于食物的信息； 4.借助小组合作，积极讨论参与，完成复述和对话。 教材 分析 本节课是外研社七年级上册Module4 Unit1 We’ve got lots of apples. 本模块以Healthy food为主题，以贝蒂帮助母亲制定购物清单作为引子，通过谈论家里有什么食物，还需要购买什么食物，很自然地引出了本模块的语法项目“have/has got...”，同时将“健康饮食”的概念引入了第一单元的对话内容。中学生中挑食、吃