《我不能失信》教学设计优秀作品.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《我不能失信》教学设计优秀作品 【寄语】《我不能失信》教学设计优秀作品是今天我极力给大家推荐的，其教学设计之精彩、教学环节之精致、教学问题之精当,令人耳目一新,回味无穷。下面一起来学习下吧!  《我不能失信》教学设计优秀作品  一、学习目标  1、正确、流利、有感情地朗读课文。  2、能概括课文的主要内容。  3、能结合课文，联系生活实际，和同学交流读后的感受。  二、教学重点、难点：  如何使学生通过对话和动作来领会人物的内心世界和性格特点。  三、课前准备  发动学生寻找宋庆龄的生平资料，阅读有关宋庆龄的故事。  四、教学方法：朗读感悟  五、教学时间：一课时  六教学流程：  (一)、谈话激趣，导入课题。  1、同学们，你有好朋友吗?你觉得什么样的人才能成为你的好朋友?  学生畅所欲言，当有人说出守信用时，板书。  2、今天我们就来学习一对好朋友之间守信用的故事。板书课题，解释题意：信指什么?失信是什么意思?  (二)、初读感知  1、请各自轻声读课文，遇到生字拼读一下括号里的注音，读不通顺的地方反复多读几遍，把课文读