《教师如何做课题》 课件52张.pptx

;;;　　课题研究 　 就是用先进的教育理论指导具体的教育、教学工作，通过做课题--发现问题--解决问题这种比较科学、规范的形式来解决学校发展、课堂教学、教师成长、家庭教育等各方面的问题和困惑。真正的教育教学课题研究只有植根于我们的教学实践和实际，才能焕发其生命力与价值。;课题的基本类型;课题的基本类型;课题的基本类型;课题的基本类型;课题的基本类型;课题的基本类型;课题的基本类型;课题的基本类型;;对于课题研究你怎么看？;课题研究的意义;;魏书生 当代著名教育改革家;???镇西;肖川 - 北京师范大学教授;李冲锋教授;中原名师：孔冬青;从经验型向专家型转变 从教书型向教研性转变 从教师到名师的飞跃 从教书匠到教育家的飞跃;;如何做好 课题研究;第一环节：选好课题;价值性原则 科学性原则 创新性原则 可行性原则;从教育实践中选题 从社会需要中选题 从教育科研的前沿选课题 选择应用研究型课题 选择主观条件比较成熟的课题 选择大小较适宜的中观、微观课题;第二环节：如何申报课题;第三环节：怎样开好题;怎样论证呢?（开题报告会） 第一，阐明你为什么要研究这个课题； 第二，你所研究的课题，主要解决什么问题； 第三，解决主要问题的难点是什么，怎样解决，如何突破； 第四，前期成果有哪些？ 在论证的时候一定要考虑周到，能让大家很清晰地知道你这个课题所要解决的是什么，难点是什么，表明你可以解决。;开题报告主要构成;1.课题名称;1.课题名称;1.课题名称;2.研究意义;3.研究目标;4.研究内容;5.研究方法;6.研究步骤;7.成果形式;8.组织机构和人员分工;9.设备条件和经费预算;第四环节：课题研究实施;第五环节：课题研究结题;1.提交结题申请书;2.提交结题材料;3.专家组审阅结题材料;4.召开结题论证会;强力推荐！！！; 世界上没有比人更高的山，没有比脚更长的路！ 没有任何困难能阻挡一颗成长的心。 课题研究可怕吗，取决于你怎么看！ 它既可以是影响你快速前行的绊脚石，也可是助力你奔跑成长的磨刀石！ ;