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- 2021-11-25 发布于广东
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新课标人教版课件系列;第3课
古代商业的发展;教学目标;(一)知识与能力
1、 通过学生课前自主学习、搜集资料、共同探究问题,使学生对古代商业的发展有初步了解,并能在了解史实的基础上共同解决问题,培养了学生自主学习、主动探究的能力,在学习中学会与人合作。
2、 在学习古代商业发展的过程中,使学生认识和理解坊与市、交子、微商与晋商等重要概念。认识柜坊与飞钱和后世的银行与汇票的关系。
3、 理解我国古代商业发展的原因及其与农业、手工业的关系。
4、 指导学生阅读教材引文???史料,培养学生阅读理解历史材料以获取有效信息并结合所学知识对有关问题进行说明的能力。
5、 通过课堂上分组研讨交流,拓展学生的课外知识面,提高学生的思辩能力、综合分析问题的能力,培养竞争与合作意识。;(二)过程与方法
1、通过学生的搜集资料、自主探究、合作交流发展在社会中学习、网络学习、终身学习的能力。
2、思维方法:唯物史观、联系、对比、迁移技能
(三)情感态度与价值观
1、 商业的产生是经济发展的结果,反过来又促进经济的发展。
2、 通过两宋商业发展与当时政局的关系,体现政府控制商业和市场的自我调节能力。
3、 “无商不奸”与“无商不活”的说法,体现我们既要繁荣市场经济,又要规范市场秩序。
(四)教学模式
多元互动:多媒体技术辅助课堂教学、谈话、讲授、研讨交流、研讨指导、发展性评价;1、
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