《我想》 教案教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《我想》 教案教学设计 《我想》  教学目标：  1、能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文  2、能抓住重点句理解诗歌的内容，大胆想象，充分表达  3、体会对大自然的热爱，对美好生活的追求  教学重点：理解课文内容，大胆想象，训练发散思维  教学难点：展开丰富的联想，自由表达并创作  教学过程：  一、导入  1、同学们，我像你们这么大的时候，经常听一首歌，今天我把它带来了，你们想听吗？  （播放歌曲《种太阳》）  师：美好的愿望总能引起我们无穷的幻想。窗边有个小姑娘常常托着下巴，甜甜地想，她在想什么呢？  2、展示小诗：白天的太阳多红多热，  是不是有个火炉烧得正旺？  晚上的月亮多明亮，  是不是有面镜子挂在天上？  夜空的星星闪烁金光，  是不是仙女把珍宝镶在天上？  （a.师生合作读 b.学生齐读）  师：你们的小脑袋里是不是和她一样有许多想象、幻想，说出来和大家一起分享。  （学生自由畅谈）  二、新知  1、学生互相读文  师：文中的小一定特别想让你知道他的愿望，现在就