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小班图书室活动教案 小班图书室活动教案 PAGE / NUMPAGES 小班图书室活动教案 小班图书室活动教案 【篇一：幼儿园小班下学期社会教案：我会爱护图书】 我会爱护图书（社会） 活动目标 懂得撕、抢、扔会损坏图书。 知道图书是我们的好朋友，懂得要爱护它们。 活动准备 物质准备：损坏的图书一本，好的图书人手一本。 活动指导 1．引导幼儿观察图书，了解撕、抢、扔会损坏图书。 ★提问：看一看，书是用什么材料做的 ? ★讨论：如果撕一撕、抢一抢、扔一扔，书会怎么样 ? ★出示损坏的图书，引导幼儿说一说图书为什么会变成这样。 2．学习正确地拿书、翻书的方法。 ★示范拿书、翻书的方法：轻轻拿书，慢慢翻书，想与别人交换， 要说： “请你借给我看看好吗 ?”“我们换书看，好吗 ?” ★幼儿练习拿书、翻书。 ★小结：图书是我们的好朋友，我们要爱护它。 3．出示操作材料《怎样爱护图书 ?》，引导幼儿看看、说说，然后在做得对的图画旁边贴上笑脸贴贴纸，在做错的图画旁边贴上哭脸贴贴纸。 活动建议 区域活动：在活动室设图书角，培养幼儿看书的好习惯。 家园共育：请家长常与孩子一起在家中看书，同时教育幼儿爱护图书。 【篇二：幼儿园小班游戏区域教案】 活动名称：图书区《常规培养》 活动目标： 1、培养幼儿初步的阅读习惯，学习翻阅、摆放书籍的方法。 2、让幼儿体验读书的乐趣。 材料准备： 各类书籍、坐垫、图片等