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学课程实施情况自查报告.doc 学课程实施情况自查报告.doc PAGE / NUMPAGES 学课程实施情况自查报告.doc 学课程实施情况自查报告 校是一所农村小学。近年来，我校认真落实国家课程标准，规范办学行 为，严格按照国家课程标准和计划开全课程，开足课时。现就我校课程实 施自查情况报告如下： 一、基本情况 我校现有 8 个教学班， 169 名学生， 教职工 56 人，专任教师 27 人（其中语文教师 8 人、数学教师 7 人、英语教师 2 人、科学教师 1 人、音乐教师 1 人、体育教师 3 人、美术教师 1 人、信息技术教师 1 人、书法教师 1 人、校本课程教师 1 人、品德与社会教师 1 人），承担着我校所有课程的 教育教学工作，除此之外，还承担着学生每天锻炼 1 小时的大课间活动 课程、兴趣小组活动课程以及综合实践课程，按照《国家课程标准》的要 求，开全了课程，开足了课时，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到 了全面发展。 二、课程实施情况 开齐开足学科课程 在市、区教育局相关文件精神指引下， 我校认真贯彻落实学科课程方案， 具体做法是：每学期开学前由教导处根据上级教育主管部门的文件精神拟 定课程计划、制定学校课程总表、班级课表和教师课表，为学期开学工作 做好准备。在学科课程的实施中，我校严格执行《甘肃省中小学课程设置 及标准表》 中的相关规定， 本着既要开足课时， 又不加重学生负担的原则， 科学地安排各学科课程，对于一些薄弱学科，特别是综合实践课程，虽然 没有专职教师任教，但每个教师都能够边学边教，尽职尽责，遇到问题共 同研究，每个学期都能圆满完成教育教学任务。 严格控制课时量和教学进度。 在执行课程计划的过程中，我校严格按照《国家义务教育课程标准》 中的要求落实工作，严格执行学生在校时间不超过 6 小时的统一作息时 间，确保周课时 30 节落实到位。坚持不增加课时，不增加学生课业负担， 不增加学生在校时间，不增加学生课后作业量的原则，做到课时标准不增 不减，执行规定不打折扣。同时教导处统一把握教学进度，定时不定时地 深入教室抽查上课和课表是否一致，是否存在占用音体美、书法、科学等 课程的现象存在，做好教学过程的全程管理。 确保每天一小时体育活动。 阳光体育是为了切实提高学生的健康水平，鼓励学生到阳光下、到操场 上、到大自然中去锻炼身体， 陶冶情操。 它既能提高学生体质、 健康水平， 形成健康体魄，又能更好地学习和生活，这样才能有效提升学生的综合素 质。我校根据上级教育部门的要求， 每学期一、二年级每周实施体育课 4 节 （包括 1 节足球课），每学期三至六年级每周实施体育课 3 节（包括 1 节 足球课）， 8:15 — 8： 30 间进行两操训练，每天上午第二节课后安排 30 分 钟课外活动时间进行跳绳、踢毽子、竹竿舞等项目的训练，下午第三节课 后进行乡村少年宫活动，确保学生每天一小时的体育锻炼时间。 利用班会课开展一系列主题教育活动。 我校利用周五的班会开展一系列主题教育活动，如“三爱三节”、“节 粮爱粮”、“全域无垃圾创建”、文明礼仪、健康教育以及安全教育等形 式多样的教育活动，既有主题教育，又有综合实践。这些课程的实施，使 学生的心灵更加纯净，情操变得高尚，行为更加规范，极大程度促进了我 校德育水平的提高。 三、存在问题 尽管我们以严肃、认真、务实、高效的工作作风对待《国家课程标准》 ， 但是还存在一些问题： 校本课程实施缺乏系统指导。我校积极开发符合我校实际情况的校本课程，但在实施过程中却并不够理想。 个别课程没有专业教师，教师上课专业素养不高。 个别教师专业素质不过硬，专业知识有待提高。学校将积极组织教师参加培训，努力提高教师的专业水平。 总之，在今后的教育教学过程中，我们要力求教师参加所任学科的各种学习、培训，全面提高教师整体素质，进一步细化教师考核方案，完善教师评价机制，加大教科研力度，全面提高教育教学质量，我们将以更加严 格、规范、科学的管理方式，进一步落实《国家课程标准》 ，开全课程，开足课时，努力使我校的教育教学工作再上新台阶。