二年级数学小熊开店教案.docxVIP

成都娇子数学组电子教案 课题 小熊开店 来源 教具准备 课件 教学目标 结合解决购物问题，经历探索、交流除法运算方法的过程，理解除法与减法、除法与乘法间的联系，掌握除法运算的本质 体验除法运算方法的多样性和用乘法口诀求商的简便性，能用学习过的乘法口诀求商 能提出并解决购物情境中一些简单的除法问题 教学重难点 会用乘法口诀求商 训练点 探索交流除法的运算方法，加深对除法运算意义的理解 训练策略 在具体的情景中，探索20÷5的运算方法，理解除法与减法、乘法间的关系。 交流多种计算方法，你用的是什么方法计算出来的？ 独立思考36元可以买几个娃娃？交相到交流，体会用口诀求商的简便性。 自己独立提出一个用除法计算的问题并解答。 教学过程 一、情景创设 师：刚刚你们听到了什么声音？ 生：鞭炮的声音。 师：对了，爱睡觉的小熊今天起的特别早,原来阿!小熊开的店今天开张了, 它的好朋友小猴和小虎也来为他的新店开张来祝贺了。你们想不想去看看？想。那我们一起去看一看,好不好? 电脑出示课件主题,板书:小熊开店 小熊请我们进去了,我们来看看小型的店里有些什么东西?那位小朋友跟大家说说(电脑出示课本主题图) 请小朋友仔细观察,看看你都收到了那些数学信息?跟你的同桌说一说. 二、问题探究 小猴想买4辆坦克送给它的表姐、表哥、好朋友和它自己,可是小猴总也算不出他要付多少钱。这下可把小熊给难住了,小朋友你们愿意帮