二年级数学三位数的减法的教案.docxVIP

三位数的减法 第一课时教学内容:数学书第43页例二教学目标:1.一掌握三位数退位减法，个位不够减的计算方法，进一步稳固用差加减数验算减法的方法。 体验算法的多样化培养学生的创新思维。 让学生感受数学的价值，培养学生学习数学的兴趣。 教学重、难点:会列竖式计算。理解三位数减法列竖式计算的个位不够减的退位减法的算理。 教学准备:PPT 教学过程: 一、创设情景，导入新课。 。 2.同学们，今天我们一起来学习三位数的减法。 二、教学新知识。 例二题目。 学生获取数学信息，数学问题。 光明共有学生876人，其中女生有448人，男生有多少人？ 2.例式解决问题。并说说这样列式的原因。 876-448=〔?????〕人。 3.讨论算法。????? 876 一448????? ——????? 428 教师说明计算过程及算理。 三位数的减法的计算，相同数位要对齐，从个位减起，个位6-8不够减，从十位退一作十再减，这时个位为16-8等于八。十位七退了一还剩6，十位为6-4等于2，百位位8-4等于四。提醒学生竖式上的结果要写在横式上。 4.学习验算。? 怎样判断876减448等于428是对的呢？教师说明验算的方法及过程。那我们通过验算来证明。验算的方法有被减数减差等于