高二英语备课组学期总结.docVIP

PAGE PAGE 3 高二英语备课组第二学期工作总结 本学期高二备课组做了以下工作： 制定了本学期的教学进度并顺利完成。 安排了本学期教研活动中心发言人及发言内容，并根据实际情况灵活调整而且实施得非常好。 安排了本学期周练、月考、期中及期末考试试卷命题人。 安排了本学期组内公开课。 及时总结考试存在问题并制定改进措施并严格执行。 讨论并制定了一轮复习计划，并且精选了相关资料。 精心制定了会考复习计划并实施的很好。 组里轮流制作课件；轮流出相关练习题；轮流编作文训练题，大家资源共享。 制定了本学期的教学进度并顺利完成。 一、本学期主要工作任务 1.完成新教材选修7、8的教学内容 2. 组织好会考复习工作。 3.结合本年级学生实际，组织本组教师编印配套词汇练习（由各单元主备人负责） 4.组织好每一次教研活动，教研内容要实用，实效，及时。形式多样，包括集体备课，学习先进教学理念及方法，互相交流教学经验，互相评课。 5.开展听评课活动，组织好教师的“互听互评“工作 6做好利用课间时间抓学生背单词及找学生谈话工作。 7.加强学习，提升教师个人魅力，鼓励本组教师积极研究诱思探究教学论，探究出适合自己学生的教学法。 8.认真组织教师研究近几年高考题，每人负责一部分，利用教研活动时间就本人负责这部分作专题讲座。 9. 组织好周练，月考，及其中期末考试。 二、本学期要求： 1. 精心备好每一节课，专心研究每一道题，不讲没有把握的课。 2. 不能按时上课请自己提前安排上课老师并及时和年级组长请假，备课组长没有准假权力。 3. 请坚持不懈地抓好每一个学生。 4. 请负责备课的老师提前做好准备，哪些是重点，哪些不适合普通班做，哪些是需要讨论的题。请中心发言人将发言内容打印出来提前发下去。中心发言人需做好充分准备。 5. 请出题老师认真审题，无论从内容上，还是从分值及答案方面尽量不出错。 六、教学进度安排 时间 教学任务 2.202.25 选修7： 2单元 2.273.3 选修7： 3单元 3.53.10 选修7： 4单元 3.12.3.17 选修7： 5单元 3.193.24 处理练习及语法 4.24.7 选修8： 1单元 4.94.14 选修8： 2单元 4.164.21 选修8： 3单元 4.234.28 选修8： 4单元 4.305.5 放假 5.75.12 选修8： 5单元 5.145.19 期中考试 5.215.26 七选五及短文改错训练 5.286.2 七选五及短文改错训练 6.46.9 七选五及短文改错训练 6.116.16 一轮复习：必修一：1-3单元 6.186.23 必修一：4-5单元，必修二：1单元 6.256.30 必修二：2-4单元 7.17.5 必修二：5单元；必修三：1-2单元 7.77.12 必修三：3-5单元 七、本学期的教学内容及方法 在本学期的教学中，要狠抓基础及单词、句型及语法等，扎实基础知识，突击写作训练，为高考打下扎实的基础。具体方法如下： 1、钻研并创造性地利用教材，灵活使用，发挥教材特点。 2、要求学生一定要过词汇关，反复朗读、默写单词、以便加强学生对基础知识的掌握。摒弃不切实际的教学步骤，抓重点，搞强化，在日常教学中渗透语法意识。利用教材提高学生的基本功，坚持默写单词及重点句型。 3、本学期仍要坚持训练学生的听力和并开展任务型写作教学。扎实写作常用句型的同时，要求向句群篇章背诵过渡，培养良好的学习习惯和写作基础。 4、培养学生的阅读能力，并以这些材料为基础，扩充学生词汇量，做到每学完一篇课文，就进行词汇检测。拓宽教材，扩展学生阅读量，努力补充学生的词汇。在平时教学过程中不断扩大学生的词汇量，词汇教学以新带旧，从而达到巩固扩充词汇的目的，做到经常督促、检测。 5、加大基础写作训练的力度，大力鼓励学生学以致用。并要求学生背范文、教师精选的课文段落、写作必背句型，使学生熟悉英语的句式结构及习惯用法，从句到篇，从而写出完整的英语文章。另外每周进行一篇的写作训练，鼓励运用背过的句型，提高学生的写作能力。 6、综合检查。准备每一单元做一次练习，主要以结合当前教学内容为主要测试内容, 间或分块测试，习题的训练在于精而不在于多。在教学中尽量按照高考的知识体系有针对性地选择典型性题目。针对共性问题进行精讲，让学生在书本中找到解决问题的源泉，学会思考、整理和归纳。 安排了本学期教研活动中心发言人及发言内容，并根据实际情况灵活调整而且实施得非常好。 三、本学期教研活动中心发言人安排： 1. 赵春梅 2. 刘海莉 3. 吴英 4. 郎丽 5. 丰红 6. 董桂平 7. 赵乐乐 8. 韩波 9. 张玉新 10. 赵富强 发言内容根据进度情况提前一周安排。 安排了本学期周练、月考、期中