《快乐的节日》二.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《快乐的节日》二 教学目标：  1、认识14个生字；会写快、师、吹、老、地、乐6个生字。  2、正确、流利地朗读课文，并能背诵课文。  3、感受节日的快乐，体会作为一名学生的光荣。  教学重点：认识生字，背诵课文。  教学难点：理解有我们就更加美丽，有我们就充满希望。这句话的含义  教学课时：2课时  教学过程：  第一课时  一、播放歌曲，激发兴趣  1、播放《快乐的节日》，让学生边听音乐边感受课文内容。  2、揭题导课。  二、自读课文  1、自主读书  2、自主发现  a、读了课文，你知道了什么？  b、读了课文，你还想知道什么？  3、自主感悟  学生学习反馈：  三、启发想象，学习第1节  1、创设情境，启发想象  春风和熙，小鸟欢唱，使人感到轻松、愉快、舒服，这时我们  欢度节日的心情是怎样的？  2、朗读体会欢快的句子。  3、理解比喻句。  4、听录音读第1节  5、指名读，说说节日的快乐体现在哪些方面？  四、学习第2节  1、