《当飞机遇险的时候》教学设计_2.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《当飞机遇险的时候》教学设计 一、教材分析：  课文记叙了抗日战争时期，周恩来从延安乘飞机到重庆途中，在飞机遇险的情况下，毅然将自己的降落伞包让给同机的小扬眉的事，反映了周恩来把生的希望让给别人，把死的危险留给自己的高尚品德。作为周恩来的故乡绍兴的少年，应该更多地了解他，收集他的故事，进行形式多样的活动。  二、教学目标：  1、学会7个生字；能正确读写层层叠叠等10个词语，联系上下文理解词语的意思；能照样子用除了还有写句子。  2、能按事情的起因、经过、结果的顺序给课文分段，并能说出各段的主要意思。  3、能有感情地朗读课文。  4、感受周恩来在危急关头，把安全让给别人，把危险留给自己的高尚品德。  5、了解总理更多的好品质。  三、教学重点、难点：  重点：了解课文内容，能按事情发展顺序给课文分段。  难点：感受周恩来在危急关头，把安全让给别人，把危险留给自己的高尚品德。  四、教时安排：2教时  第一教时  一、教时目标：  学会生字，读通课文，理清文章脉络，明白飞机遇险的过程。  二、教学过程：  1、初读课文，学习字词。