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8 灯光; 灯光是多么光明,多么温暖。我们对灯光都非常熟悉,平时并不特别注意它。本课作者王愿坚却对灯光有着特殊的感受,因为在他的经历中,发生过一个感人的故事。今天,我们就共同走进他笔下的《灯光》,去感受一名战士内心对灯光的向往。;;易写错;加一加;字理识字;换一换;多音字;多音字;;灯光; 想一想,课文主要写了一件什么事?; 思考课文分为哪几部分,根据每一部分的意思,小组讨论全文的层次划分。;第一部分(第 自然段):回忆往事
第二部分(第 自然段):叙述关于灯光的往事。
第三部分(第 自然段):对战友的缅怀。; 广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑,使人心头感到光明,感到温暖。清明节前的一个晚上,我又漫步在广场上,忽然背后传来一声赞叹:“多好啊!”;四渡赤水战役是遵义会议之后,中央红军在长征途中,处于国民党几十万重兵围追堵截的艰险条件下,进行的一次决定性运动战战役。
这篇文章,作者以什么事物的描写为线索?
这篇文章,作者以什么事物的描写为线索?
还指郝副营长憧憬战争取得胜利后,孩子们有更优越的学习环境,老百姓能过上更好的日子,祖国能繁荣富强。
电钮 爆炸 焦急 憧憬 暴露 围歼战 千钧一发
该文通过一件关于 的往事的回忆,歌颂了 ,说明了
今天,我们就共同走进他笔下的《灯光》,去感受一名战士内心对灯光的向往。
这篇文章,作者以什么事物的描写为线索?
该文通过一件关于 的往事的回忆,歌颂了 ,说明了
’他把头靠胸墙上,望着漆黑的夜空,完全陷入对未来的憧憬里。
让我们记住那些战争年代的英雄们!
hǎo 和好
可是,火光暴露了他自己而光荣牺牲了。
四渡赤水战役是遵义会议之后,中央红军在长征途中,处于国民党几十万重兵围追堵截的艰险条件下,进行的一次决定性运动战战役。
本课作者王愿坚却对灯光有着特殊的感受,因为在他的经历中,发生过一个感人的故事。
郝副营长生前也曾经这样赞叹过。
没有实现。
抒发了作者为有如此宏伟的建筑而感到骄傲,同时对新社会的美好生活发出感叹。
’他把头靠胸墙上,望着漆黑的夜空,完全陷入对未来的憧憬里。
郝副营长希望下一代在电灯下学习,过上幸福生活。
第三部分(第 自然段):对战友的缅怀。
fā 出发;郝副营长对光明的向往。;;郝副营长美好的愿望实现了吗?他见到电灯了吗?;在天安门前璀璨的华灯下面,我又想起这位亲爱的战友来。;这句话与第一自然段有什么关系?; “多好啊!” 仅仅是指在灯光下看书吗?;; 想一想,作者要表达怎样的思想感情?; 此时此刻,你最想对你心目中的英雄说些什么?把你内心涌动的情感化为文字表现出来。;让我们记住那些战争年代的英雄们!;推荐阅读;灯光; 《灯光》是一篇凝聚着强烈的爱国主义激情的文章。该文通过一件关于 的往事的回忆,歌颂了 ,说明了
。;这篇文章,作者以什么事物的描写为线索?
灯光是多么光明,多么温暖。
可以在网络上搜一搜《闪闪的红星》,看一看。
本课作者王愿坚却对灯光有着特殊的感受,因为在他的经历中,发生过一个感人的故事。
幸福生活 来之不易
第一部分(第 自然段):回忆往事
hǎo 和好
广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑,使人心头感到光明,感到温暖。
四渡赤水战役是遵义会议之后,中央红军在长征途中,处于国民党几十万重兵围追堵截的艰险条件下,进行的一次决定性运动战战役。
他又划着一根火柴,点燃了烟,又望了一眼图画,深情地说:‘赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在那样亮和灯光底下学习,该多好啊!
fā 出发
引出下文关于灯光的故事。
2、刻画了他在危急时刻,急中生智为大部队燃书照明自己牺牲的感人事迹。
’他把头靠胸墙上,望着漆黑的夜空,完全陷入对未来的憧憬里。
郝副营长,您虽然没有见过电灯,但您的一颗心却照耀着千千万万的人,您用自己年轻的生命换来了战斗的胜利,您真勇敢,我敬佩您!
郝副营长美好的愿望实现了吗?他见到电灯了吗?
” 仅仅是指在灯光下看书吗?
四渡赤水战役是遵义会议之后,中央红军在长征途中,处于国民党几十万重兵围追堵截的艰险条件下,进行的一次决定性运动战战役。
还指郝副营长憧憬战争取得胜利后,孩子们有更优越的学习环境,老百姓能过
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