沪教版数学初二向量与概率复习.docxVIP

. . 学科教师辅导讲义 课 题 向量与概率复习 教学目标 复习平面向量加减法、概率 重点、难点 重点 : 理解向量加法的三角形法那么及其几何意义；会用向量加法的交换律与结合律进行向量的运算．理解向量加法的三角形法那么及其几何意义。 难点 : 理解向量减法的三角形法那么和向量加法的平行四边形法那么，会通过作图的方 法得出向量加减之后的向量。 考点及考试要求 向量的概念，向量的加法和减法运算；确定事件和随机事件的区分，概率的计算 教学内容 复习知识点： 1、向量的定义 向量：既有大小，又有方向的量 . 数量：只有大小，没有方向的量 . 向量表示法：有向线段表示： a B 字母表示： AB ， a . 向量的模：向量的大小叫做向量的模〔向量的长度〕记做： | AB | ，| a | . 2、相等向量、相反向量，平行向量 探究：如图，在梯形 ABCD 中 ， AD ∥ BC， 过 A 点 作 AE ∥DC 交 BC 于 E 点. A D AD 与EC 有什么特点？ 引出“相等向量〞：方向相同且长度相等的两个向量 . 〔说明：既要考虑方向，又要考虑长度〕 . E C AD 与CE 有什么特点？ 引出“相反向量〞：方向相反且长度相等的两个向量 .〔既要考虑方向，又要考虑长度〕 . AD与BC、AD 与CB之间 有什么特点？ 引出“平行向量〞：方向相同或相反的两个向量 .〔只要方向相同或相反，与长度无关〕 . 归纳和总结： 相等向量、相反向量、平行向量〔比拟见以下图〕 ； 相等向量 相反向量 方向 相同 相反 大小 相等 相等 平行向量相同或相反 无关 3、向量加法的三角形法那么〔首尾相接〕 求不平行的两个向量的和向量时，只要把第二个向量与第一个向量 首尾相接 ，那么，以第一个向量的起点为起到，第二个向量的终点为终点，所得的向量即是者两个向量的和向量． 4、零向量 零向量〔 0 〕：大小为 0，方向任意．即： 0 ＝0 ． 说明：零向量是向量，故零向量既有大小，又有方向的量． 5、向量的交换律和结合律 1） a与b ，求作： a＋b a b 如图： c a＋b ； d b＋a ． 即加法满足交换律．  ， b＋a ． a b c d b a 6、向量的减法三角形法那么〔同起点〕 ： 在平面内取一点， 以这个点为公共起点作出这两个向量， 那么它们的差向量是以减向量的终点为起点， 被减向量的终点为终点的向量 . 又：减去一个向量，等于加上这个向量的相反向量 . 二 例题分析 例 1 以下判断中，不正确的选项是〔 〕 (A) AB BA 0 ; 〔B〕如果 AB CD ，那么 AB CD ; 〔C〕 a b c c b a ; 〔D〕 a 稳固练习 (b c) (a b) c . 在梯形 ABCD 中， AD∥ BC．写出所有与 AD 平行的向量： ． 在四边形 ABCD 中，向量 AB 、 BC 、 CD 的和向量是 . 例 2 在平行四边形 ABCD 中，假设 AD a, AB b, 则DB 〔用 a和 b 表示〕 . 稳固练习： 平行四边形 ABCD中，设 AB a ， AD b ，那么用向量 a 、 b 表示向量 BD 。 如上图是 4 5的单位正方形网格，那么 | A B | 。 D C A B 例 3 □ABCD ，点 E 是 BC 边的中点，请答复以下问题： 〔1〕在图中求．作． AD 与 DC 的和向量： AD+DC = ； 〔2〕在图中求．作． AD 与 DC 的差向量： AD －DC = ； 〔3〕如果把图中线段都画．成．有．向．线．段．． ，那么在这些有向线段所表示的向量中， 所有与 BE 互为相反向量的向量是 ； (4) AB+BE+EA = 。 A D 稳固练习： 如图，点 E、F 在□ABCD 的对角线 BD 上 ， 且 EB＝ DF； BC + BA = ； BC － AF ＝ 。  B E C 求 作 ： BC + AF ＝ 。 ：矩形 ABCD ，对角线 AC 、 BD 相交于点 O ． A D 〔1〕利用图中的向量表示： BC CD ； 〔2〕利用图中的向量表示： AO AD ； O 〔3〕如果 AB 5 ， BC 12 ，那么 BO ． B C 例 4 如图，点 E、F 在平行四边形 ABCD 的对角线 BD 上 ， 且 EB = DF . 〔1〕填空： BC BA = ； BA AF = ； BC AF . 〔2〕求作： BC AF ． A D F E B C 例 5： AD 是△ ABC 的中线，试用 A AB, AD , AC 表示向量 a . BD , DC c B D C b . .