中考英语第一轮复习 形容词副词的级复习教学设计.docxVIP

PAGE 1 教案设计 复习课： 形容词、副词的级 一、学习目标确定的依据： 课程标准中语言知识对语法项目的要求:了解常用语法形式的基本结构及语言项目在特定语境中的使用。 1、教材分析： 形容词、副词从7--9年级始终贯穿。形容词、副词的句法功能在七年级初步出现，八、九年级进一步细化，比较级与最高级在八年级重点学习。 2、学情分析： 九年级学生在进行复习时，对形容词副词的基本句法功能及比较级和最高级的结构有所掌握，但是对它们的熟练运用及解题技巧并不是很精确 ，有些知识还有所遗忘。 二、学习目标： 1.能说出形容词与副词的构成，了解句法功能及其在句中的位置，并能灵活运用。 2.会运用形容词与副词比较等级和最高级用法，并能熟练做题。 3.会运用中考常用的形容词、副词辨析 三、教学过程 复习指导1：复习内容：利用教材（人教版八上Units 3-4）,，仔细阅读两个单元的对话 复习方法：自读 复习要求：形容词和副词级的构成方式是？ 时间：约5分钟 复习检测1 一、抽同学口头回答形容词与副词的级的构成，然后课件展示： 级的构成分为两种：规则变化和不规则变化 （ 一） 规则变化 1. 一般在词尾加-ed 2. 以e结尾的，加-d 3. 以重读闭音节（辅元辅）结尾的， 双写结尾的辅音字母再加 -er, -est 4. 以“辅音字母+y”结尾的，先改y为i,