昌平区十二五规划纲要知识竞赛题(答案).docxVIP

昌平区十二五规划纲要知识竞赛题(答案).docx

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个人资料整理,仅供个人学习使用 昌平区“十二五”规划纲要知识竞赛题(答案) 一、单项选择题 (50 道题,每题 1 分,共 50 分) 1、我国是从()年开始以五年一个时间段来做国家的中短期规 划的。 A 1951 、B 1953 、C 1955 、D 1957 正确答案: B 2、我国全面建设小康社会的宏伟目标计划在()年实现。 A 2020 、B 2030 、C 2040 、D 2050 正确答案: A 、“十二五”期间,地区生产总值和地方财政收入年均增长()左右。 A 9% 、B 10% 、C 12% 、D 13% 正确答案: B 4、万元地区生产总值水耗比 2010 年下降()以上。 A 10% 、B 12% 、C 15% 、 D 16% 正确答案: C 5、坚持把()作为加快转变经济发展方式的根本出发点和落脚 点。 A 保障和改善民生、 B 科技进步和创新、 C 推进城乡一体化发展、 D 改革开放 正确答案: A 1 / 14 个人资料整理,仅供个人学习使用 6、昌平要全力建设中关村国家()示范区核心区。 科技创新、 B 自主创新、 C 创新发展、 D 自主发展正确答案: B 、按照“()”的产业发展思路,坚持高端、融合、聚集的发展方向,以产业功能区和重大项目建设为抓手, 全面推进产业结构优化升级。 A 强二优三精一、 B 强二兴三优一、 C 强三优二精一、 D 强一 优二精三 正确答案: A 8、提升以“()”为特色的都市型现代农业发展水平。 一花三果、 B 苹果、 C、苹果和草莓、 D、柿子正确答案: A 9、力争用 5-10 年的时间,高标准实现南部地区城市化, 成为北 京()的典范。 现代化、 B 城镇化、 C 一体化、 D 新型城市化正确答案: D 10 、大力发展(),推进智能化交通管理,加快构建安全便捷、 绿色高效、多层次、多选择的交通体系。 公共交通、 B 绿色交通、 C 轨道交通、 D 立体交通正确答案: A 11 、以打造“()”为目标,推进“三网融合”,建立布局合理、资 源共享、互联互通、安全可靠的公共信息服务网络。 2 / 14 个人资料整理,仅供个人学习使用 数字昌平、 B 和谐昌平、 C 信息昌平、 D 宜居昌平正确答案: A 12 、强化()责任考核,健全能源统计计量体系,提高管理节能 水平。 节能降耗、 B 节能目标、 C 节能减排、 D 能源管理正确答案: B 13 、加快推进低碳技术创新,加大节能()、新产品推广力度, 严格执行节能评估和审查制度,加快向技术节能和管理节能转变。 新知识、 B 新材料、 C 新技术、 D 新理念正确答案: C 14 、大力推行节水(),强化各项节水措施,提高水资源再生利 用水平。 新知识、 B 新材料、 C 新技术、 D 新理念 正确答案: C 、积极实施()全流域综合治理,建设京北科技运动公园,打造成旅游休闲景观区。 温榆河、 B 东沙河、 C 北沙河、 D 南沙河正确答案: A 、鼓励市民(),提高大众节能环保意识,把节能、节水、节材、资源回收利用逐步变成公民的自觉行动。 扩大消费、 B 国内消费、 C 理智消费、 D 绿色消费正确答案: D 3 / 14 个人资料整理,仅供个人学习使用 、坚持()战略,加快教育现代化步伐,充分发挥教育在建设京北创新中心、国际科教新城过程中的支撑和带动作用。 科教兴区、 B 科技强区、 C 以法治区、 D 科教强区 正确答案: A 、发挥驻昌()优势,激发大学创新要素活力,促进区域高教资源尽快转化为现实生产力。 企业、 B 园区、 C 高校、 D 机构正确答案: C 19 、发挥高校在促进区域文化整合、 创新等方面的作用, 推动大 学先进文化与地方特色文化融合,提高()品位。 城市管理、 B 城市文学、 C 城市教育、 D 城市文化正确答案: D 20 、深入实施名校工程,积极引进()资源,鼓励支持名校办分 校,集中力量打造一批在全市具有影响力和吸引力的昌平名校。 优质教育、 B 高等教育、 C 城市教育、 D 义务教育正确答案: A 21 、坚持政府主导、 ()、公办民办并举,建立覆盖城乡、布局 合理的学前教育公共服务体系。 企业参与、 B 社会参与、 C 全民参与、 D 人人参与正确答案: B 22 、完善义务教育()保障机制,加快推进义务教育学校标准化 建设,建立健全城乡一体化的义务教育发展格局, 推进中小学教育协 4 / 14 个人资料整理,仅供个人学习使用 调发展。 均衡发展、 B 协调发展、 C 科学发展、 D 优先发展正确答案: A 23 、到“十二五”末,力争建成2-3 所在全市具有一定影响力和吸 引力的高中名校,确保本科录取率稳定在()以上。 A 50% 、B 60% 、C 65% 、 D

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