有关班主任工作计划八篇.pdf

Different lives have different happiness. 通用参考模板（页眉可删） 有关班主任工作计划八篇 班主任工作计划 篇 1 一、本班学生基本情况。 我们六（ 4 ）班共有学生 36 人，学生的学习成绩一般，学生 自觉性不强，打扫卫生方面不积极，部分学生集体观念不强，缺 乏集体心。 希望在六年级这一学期中， 同学们能不断努力， 学风、 班风能有明显的提高，争取小考考出理想的成绩。 二、基本措施和做法。 1、选拔、培养和使用班干部。 自我担任班主任以来，首先注意选拔培养班级的积极分子， 物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。每个 星期开班干部会议， 让所有的班干部都很乐意， 主动去为同学们 服务。及时表扬和鼓励做得好的班干部。发挥班干部的作用，师 生共同管理班级。 2. 检查本班学生值日工作。 我们班的学生， 在卫生方面表现不是很积极， 从上学期获得 流动红旗次数可以看得出来。 因而一定要重视值日生工作。 班级 的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途 径。通过班级的值日工作，对他们进行关心集体，热爱劳动，培 养劳动习惯等方面的教育， 都有着重要的意义。 做得好的要及时 给予表扬，则反之。以表扬鼓励为主，让学生人人出一份力量， 建造出一个优秀的班集体卫生。 2、抓好班级日常工作。 充分利用课间谈话， 每周一的班会向学生进行思想教育。 向 学生了解《小学生日常行为规范》，并要求学生遵守其中的规章 制度，对学生进行行为习惯教育。 让学生之间友好相处， 不吵架， 不打架，增强班级凝聚。 3、利用课余时间对后进生进行辅导，一对一或是师徒结对 的方式辅导，尽可能提高他们的学习成绩。正确对待后进生，主 动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们 解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，及时表扬，增强 他们的信心，努力培养他们对学习的兴趣。 4. 对待问题学生，多和家长联系，通过与父母的了解，学生 在家庭、社会等方面的表现情况， 通过家校合作， 一切为了孩子， 共同努力。 班级管理是一门艺术。 为了学生的成长， 为了让孩子度过充 实的六年级左后一个学期的时光，我将在工作中努力吸取新经 验，虚心请教有经验的同事，充分发挥班主任的教育作用，引导 学生健康成长。 班主任工作计划 篇 2 一、班级现状分析 我班现有学生 43 名，我班级学生大部分天真活泼，好奇心 强，乐于助人，五 (3) 班主任工作计划。但是有几个孩子自制力 比较差，管不住自己，需要特别监督的，如朱为鸿、项烷婷、项 荣河等。 还有几个同学学习惯差， 特别好动、 偷懒，精力不集中， 如陈传扬。 不少同学思想中集体主义观念淡薄， 不知要为班级和 他人着想。 为了把五三班培养成一个凝聚力强、 积极向上的班集 体，让学生的一切成为自觉。 班训：享受生活快乐成长 二、争创目标 本学期针对家长、 学生 只要读好书就行 这种错误思想， 在 原有班风建设的基础上着重抓好学生的社会技能的培养。 在班级 管理中，为学生创造民主平等的交流氛围， 开展丰富多