《汽车电气设备构造与检修》说课课件.pptxVIP

?汽车电气设备构造与检修?课程认识 ;一、本教材的地位和作用;二、教学目标;3.紧密联系实际，学会分析案例，解决实际问题，把学科理论的学习融入到汽车实践当中，切实提高分析问题、解决问题的能力。使学生掌握汽车电气设备的使用与维修等方面的操作技能；强化学生的职业道德与平安文明生产意识。;三、课程教学方法与手段; “三段式〞训练渐近实践教学目标将实践教学体系划分为层次清楚的四个阶段：课内实践、拆装与调整专项技能实训、综合实训。 〔1〕课内实践是与理论教学交叉进行的、每个单元结束后的一种实践训练，其目的主要是稳固、熟悉该单元部件总成的结构原理，了解其拆装步骤与操作规程。 ; 〔2〕专项拆装技能实训是学完每一个电气总成后进行的实践训练工程，其目的是使学生掌握电气拆装步骤、方法、调整要领及养护知识。 〔3〕综合实训是专业主干课程将要结束之前的实践训练。通过该训练将汽车拆装调整能力与汽车性能检测能力、故障诊断能力、修复能力揉合在一起形成综合职业能力。 ; 〔4〕 通过这样“三段式〞的训练，使学生的拆装、调整、养护能力在循环中提高、螺旋式上升，循序渐进地到达预定的实践教学目标。 ;四、教学重点和难点;2.课程难点 〔1〕汽车各电气总成及零部件的内部结 构与工作原理； 〔2〕拆装与调整的步骤及工作要领； 〔3〕操作技能的提高。 ;五、教材选用;六、该课程实训中心能够满足教学要求;与阶段考核融合增强实践教学目的性 将汽车电工技能阶段考核的内容落实到每个实训工程，指明每次实训的应知应会，并通过汽车电工技能阶段考核，使学生实训有目的，考核有标准、达标有要求，有效的调动了学生技能训练的热情，提高了实践教学的质量。 ;七、该课程多媒体课件的建设状况 ;八、该课程教学效果;九、今后改革的思路;2021/7/11;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。7月-217月-21Sunday, July 11, 2021 10、低头要有勇气，抬头要有低气。10:21:2610:21:2610:217/11/2021 10:21:26 AM 11、人总是珍惜为得到。7月-2110:21:2610:21Jul-2111-Jul-21 12、人乱于心，不宽余请。10:21:2610:21:2610:21Sunday, July 11, 2021 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。7月-217月-2110:21:2610:21:26July 11, 2021 14、抱最大的希望，作最大的努力。11 七月 202110:21:26 上午10:21:267月-21 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。七月 2110:21 上午7月-2110:21July 11, 2021 16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/7/11 10:21:2610:21:2611 July 2021 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。10:21:26 上午10:21 上午10:21:267月-21