2022年部编版语文七年级上《写作思路要清晰》精美立体课件.pptxVIP

七年级语文上册写作 思路要清晰古人写文章很讲究“言有序，章有法”，用今天的话来说，就是指文章思路要清晰，要有条理，这是写好文章的一个基本要求。我们平时说话要有重点，才能条理清楚地正确传达自己的意思。写作文也是在和人交流，也需要我们确定重点，条理清楚地表达写作的目的。今天我们这堂课的重点就是学会条理清楚地写作。1. 了解不同文体的文章的基本结构和行文顺序。（重点）2. 学会根据中心谋篇布局,安排详略,做到条理清楚。（难点）3. 学会列出写作提纲,注意行文线索,保持思路清晰。（素养）学习目标 “言有序”“章有法”，就是指文章要有条理。“思路”，是个比喻的说法，把一番话、一篇文章比作思想走的一条路。思想从什么地方出发，怎样一步一步往前走，最后达到这条路的终点，都要踏踏实实摸清楚，这就是思路的开展。”（叶圣陶）。可见，条理清楚、脉络清晰是写好文章的一个基本要求。那么，有什么方法能让作文思路清晰呢？ 写作指导整体感知1.对写作的内容要有整体构思。先想清楚文章要写的中心是什么？并以此为中心取舍材料。哪些为主，准备详写，哪些为次，准备略写，都要心中有数。写作指导整体感知1.材料和中心的关系（1）中心思想是文章的灵魂，材料是文章的血肉。（2）中心思想从材料中提炼，还要靠材料来表现。2.怎么围绕中心选材（1）写有用的，不写没用的。 要围绕中心选择取舍。中心是选材、剪裁的依据，要力求选取最能表现中心的材料，果断舍弃与中心无关的材料，才能有力地突出中心。写作指导整体感知（2）写典型的，不写一般的。 要选用最有代表性，最能反映事物本质的材料，也就是人们常说的典型材料。这样的材料最有说服力和表现力。 选取精要、典型的、最能表现中心的素材，这是一种以少胜多的方法。选取事情发展中最精彩的片断来反映事物本质，舍去一般性片断，选取人物最突出的事迹、最典型的经历都可以使文章精彩充实，中心突出。写作指导整体感知（3）写新颖生动的，不写陈腐呆板的 要选用新颖的、有特点的材料。材料不落俗套，才能使读者赏心悦目，增强文章的表现力和感染力。如果写学生学习刻苦都以“开夜车”作材料、写老师的奉献精神总是写“带病上课”，就未免太俗，没有新意。我们在写作中，要力求在选材时多下功夫，做到别人说过的话，我不原样地说；别人用过的材料，我不照搬来用。这样才能避免一般化，使人耳目一新。（4）写具体的，不写空洞的　要选用具体的、“有血有肉”的材料，而不能选用空洞的、“有影无形”的“材料”。整体感知特别提醒1. 好的材料来自生活，来自读书，来自观察，来自积累。选材要贴近生活，避生就熟。2. 舍大取小，选择生活中的小素材，行文从小处着笔，小中见大。小故事，小事件，小场景更有表现力。要做生活的有心人，日常生活虽没有什么惊天动地的大事，但如果善于观察，就能从不起眼的小事中发现有价值的闪光材料。整体感知2.要确定好写作的顺序 记叙的顺序是指叙事前后安排的次序，主要包括顺叙、倒叙、插叙。顺叙：按事件发展的先后顺序进行叙述的方法。按时间顺序记叙 《植树的牧羊人》《再塑生命的人》以地点转换为顺序记叙 《藤野先生》 《从百草园到三味书屋》 整体感知插叙：在叙述中心事件的同时，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的内容的叙述方法。如《从百草园到三味书屋》中长妈妈讲述美女蛇的故事。 倒叙：把事情的结局或某个最重要的、最突出的片段提到前边叙述，然后再从事件的开头按事情原来的发展顺序进行叙述的方法。整体感知3.列提纲 想好文章的结构后，不妨用提纲的形式明确下来。这样既有助于行文时保持思路清晰，条理清楚，也便于写成初稿后修改完善。正如老舍先生所说：“有了提纲，心里就有底，写起来就顺理成章了；先麻烦点，后来可省事。”整体感知如何给作文列提纲呢?1.拟写提纲的方法:①设计好整体结构。②安排好详写略写。③确定好写作顺序。④简要概括出每个层次的意思。2.拟写提纲的好处： 好的写作提纲可以让你更加丰富地去考虑所要表达的内容，让你在既定的范围内写作,不至于偏题,从而更加有利于表达自己的中心思想。合作探究结构安排，是作文提纲中最主要的部分,设计时需要注意做到以下五点:①安排好材料的组织顺序。先写什么后写什么,全文一共分为几段,每段写什么……都要写清楚,并根据列出的内容确定好写作的顺序。②确定内容的详略。依据表达中心的需要,确定好哪些内容是主要的,哪些内容是次要的,并标出“详”“次详”“略”的字样;重点段落将分几层来写,具体列出准备详写的内容。③依据文章选定的材料及要表达的中心确定好开头、结尾,并在提纲中简单注明。④设计好点题的时机及具体的方式、方法。⑤考虑好层次之间、段落之间衔接过渡的方法,标注清楚需要照应的内容及方法。合作探究对写作内容要有整体构思思路要清晰要确定好写作顺序列出写作提纲归纳