《找春天》教学设计6.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《找春天》教学设计6 【学习目标】  １、会认羞等９个生字，会写脱等９个字。  ２、正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文，了解春天的特征，感受春天清新和充满生机的美，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。  ３、热爱春天，愿意去观察、发现。  【课前准备】  １、音乐磁带《找春天》。  ２、春天美景的录像。  ３、生字教学的课件。  【教学过程】  第一课时  一、导入新课  小朋友，一年有哪四个季节？  春天是一年中最美的季节，你有哪些话可以来赞美她？  春天，我们一起来学学找春天的课文吧。  二、读课文，读记生字  小朋友自己小声读课文，借助拼音读准生字。  出示生字卡片，多种形式读。  三、读课文，感知课文内容  １、自读课文，把课文读通顺：  （自由读──抽查读）  ２、边读边想，提出不懂的问题：  启发思考，自己解决。  通过动作理解害羞躲躲藏藏遮遮掩掩。  学生之间互相解决。  老师解答。  3、精读感悟，合作学习：  读课文题目，随课文中的小朋友找到春