闻官军收河南河北教学设计.docVIP

闻官军收河南河北》教学设计 教学目标： 1．正确、流利、有感情地朗读诗歌。 2. 让学生通过查阅有关杜甫的资料，了解他们生活年代的情况，了解这首 诗的写作背景，从而理解诗意。 3. 在读中感悟杜甫悲喜交集的复杂心态， 想像诗中生动， 传神的画面， 从中 感受到杜甫诗歌语言的遒劲刚健， 思想的博大精深，从而培养学生学习古诗兴趣， 提高对诗歌的审美能力，增强民族自豪感。 教学重点： 诵读古诗，在品词析句中感受古诗的艺术魅力，提高欣赏水平。 教学难点： 通过查阅资料、结合注释理解诗意，感悟诗情。 教学过程： 课前谈话： 孩子们，你们喜欢背诵诗歌吗？你们都会背哪些诗人的诗歌？谁能为我们背 一背杜甫的诗歌呢？熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，看来咱们班的孩子啊， 个个都是小诗人。 一、赏析《春望》导入新课。 1 ．今天老师也准备了一首诗作为礼物送给大家，希望孩子们喜欢。 （课件 出示《春望》师配乐深情并茂背诵。简介诗意。 ） 春望 杜甫 国破山河在， 城春草木深。 感时花溅泪， 恨别鸟惊心。 烽火连三月， 家书抵万金。 白头搔更短， 浑欲不胜簪（ Zan） 。 【诗文解释】 故国沦亡，空留下山河依旧，春天来临，长安城中荒草深深。感叹时局，看 到花开也不由得流下眼泪，怨恨别离，听到鸟鸣也禁不住心中惊悸。战火连绵， 如今已是暮春三月，家书珍贵，足抵得上万两黄金。痛苦中我的白发越搔越短， 简直要插不