北师大版小学数学六年级上册《比的化简》名师课件.pptVIP

1.比的基本性质。 2.最简整数比。 3.化简比的方法。 情境导入 复习导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 课堂小结 比的化简 北师大版六年级上册第六单元 你还记得吗？ 被除数和除数同时（ ）或（ ）相同的数（0除外），（ ）不变。 分数的分子和分母同时（ ）或（ ）相同的数（0除外），分数的大小不变。 商不变的规律 分数的基本性质 乘 除以 乘 除以 商 哪杯水更甜一些呢？ 我调制这杯蜂蜜水用了3小杯蜂蜜，12小杯水。 我调制这杯蜂蜜水用了4小杯蜂蜜，16小杯水。 你是怎样想的？ 我看看平均1小杯蜂蜜用了几小杯水。 两杯水一样甜。 观察笑笑写的相等的比，你也能写出一组相等的比吗？你有什么发现？ 我发现了： 1:2＝10:20 ×10 ×10 4:12＝1:3 ÷4 ÷4 比的前项和后项同时乘或除以同一个不为0的数，比值的大小不变。 和以前学过的商不变的规律、分数的基本性质一样。 分数可以约分，比也可以化简。你觉得应该怎样化简比？ 小组比赛 比赛规则 说得又对又好就是小组冠军。 化简比的方法 1.比的前项和后项都变成整数，并且互质。 2.把比的前项和后项同时乘或除以同一个不为0的数，最后得到最简比。 3.还可以用比的前项除以后项，最后结果要写成比的形式。 你能化简下面的比吗？与同伴交流每一步是怎么得到的。 同桌交流： 看谁说得正确，表述清晰。 整数比的化简 24∶42 为什么要改写成分数？ 改写成分数后约成最简分数，就得到一个最简整数比。 ＝4∶7 分数比的化简 把分数比化简，可以用前项除以后项，结果要写成比的形式。 ＝8∶5 小数比的化简 0.7∶0.8 ＝7÷8 ＝7:8 化简小数比，先把比的前后项都变成整数，再化简。 ∶0.8 ＝0.8:0.8 ＝8:8 ＝1:1 比的前后项既有分数，又有小数，先把它们化成统一的数，再化简。 1:1不要写成整数1哦！ 小结 1.可以写成分数形式，再约分，最后得到一个最简整数比。 2.可以用比的前项除以后项，最后得到一个最简整数比。 3.可以把比的前项和后项同时乘或除以同一个不为0的数，最后得到一个最简整数比。 我投了10次，9次投中。 我投了20次，13次投中。 老师投中的次数与投篮总数的比是（ ），比值是（ ）。 淘气投中的次数与投篮总数的比是（ ），比值是（ ）。 老师和淘气谁投球的命中率高些？ 0.9＞0.65 老师投球的命中率高些。 9:10 0.9 13:20 0.65 1、填空。 2、将下面的比化成最简单的整数比。 6:40 0.75:1.5 ＝75:150 ＝1:2 ＝3∶20 在一次运动会上，王刚的跳高成绩是1.05米，陈亮的跳高成绩是102厘米。写出王刚和陈亮跳高成绩的比并化简。 1.05米∶102厘米 ＝105厘米∶102厘米 ＝105:102 ＝ 一定要先把单位化成统一的哦！ ＝35∶34 甲数和乙数的比是3:2，乙数和丙数的比是3:5.甲数和丙数的比是多少？ 甲数和乙数的比是 3:2 ＝9 : 6 乙数和丙数的比是 3:5 ＝6 : 10 甲数、乙数和丙数的比是9∶6∶10 甲数和丙数的比是9∶10 情境导入 复习导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 课堂小结