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- 2021-11-26 发布于上海
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第六章电压 电阻
一、电压
学习目标:
1. 知道什么是电压及电压的单位。
2. 掌握电压表的使用方法。
自学指导
请同学们认真看课本 P46 页的内容,思考:
1. 电源的作用。
2. 电压的单位及关系。
3. 怎样连接电压表。
导入新课:
请同学们观察 P 中的想一想做一做两只小灯泡的亮度是否一样, 该现象出现的原因是什么呢?
4
本节课我们就来学习电压。 (1)板书课题。 (2) 出示目标。
下边请同学们根据自学指导进行紧张地自学, 5 分钟后完成下面检测题,比一比看哪个同学自
学效果好。
检测题
1. 在国际单位制中电压的单位是 ( )
A 、伏特 B 、欧姆 C、库仑 D 、瓦特
2. 如图所示当闭合开关后,能直接测小灯泡两端电压或电流的是 ( )
1
3. 如图所示电路中,甲乙两处分别接入电流表或电压表,当 S 闭合后,为使两灯均能发光,
则 ( )
A 甲接电流表乙接电压表
B 甲乙均接电流表
C 甲乙均接电压表
D 甲接电压表,乙接电流表
后教:
请两名同学上台板演,下面同学在练习本上做,然后让发现问题的同学上台更正。
作业 P8 1、2、3 、4 、5 题
2
二 探究串并联电路电压的规律 (一)
学习目标:
掌握串联电压的特点
自学指导:
请同学们认真看课本 P911 的内容并完成测量串联电路各点间电压的实验 ,看同学们的
猜想与实验结果是否一致。
导入新课
同学们,大家已经知道串联电路电流的特点,那么串联电路电压的特点是什么呢?本节
课我们来学习 探究串、并联电路电压的规律
出示学习目标、自学指导
请同学们根据自学指导进行紧张地自学, 3 分钟后,通过实验检测大家的自学效果比一比哪位
同学的自学能力强,动手能力强,效果好
3
换上另外两个小灯泡再测量或调换不同电源,再次实验并填表:
A 、B 间电压 U1 B、 C 间电压 U2 AC 间电压 U
第一次
第二次
分析表中数据得出 U=U1+U2
结论:串联电路两端的总电压等于各部分两端电压之和。
作业:
4
探究串并联电路电压的规律 (二)
学习目标:
掌握并联电压的特点
自学指导:
请同学们认真看课本 P1112 的内容并完成测量并联电路各支路两端电压的实验 ,看同
学们的猜想与实验结果是否一致。
一、导入新课
同学们,大家已经知道串联电路电压的特点,那么并联电路电压的特点是什么呢?本节
课我们来学习 探究并联电路电压的规律
二、出示学习目标、自学指导
请同学们根据自学指导进行紧张地自学, 3 分钟后,通过实验检测大家的自学效果比一比哪位
同学的自学能力强,动手能力强,效果好
学生画实验电路图
三、 猜想
1. 并联电路两端的总电压跟各个支路两端的电压相等。
2. 并联电路两端的总电压等于各个支路两端的电压之和。
四、设计实验并操作。填表
5
再换两只灯泡重复一次
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