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《陶渊明失意人生的诗意栖居》讲座课教学设计 【课前互动】1、陶公其人知多少？能讲讲你所了解的陶渊明吗？ 2 、陶公其事知多少？能讲一两则故事与大家分享吗？ 3 、陶公其诗知多少？能背诵你所熟悉的诗作吗？ 一、【课前导入】 从先秦到晚清， 中国历史上涌现出的诗人不胜枚举， 因此有人说， 中国是一 个诗的国度。 中国历史上最重要的诗人有哪几位？今天我们所要讲的就是被称为 隐逸诗人之宗、 田园诗人之祖的陶渊明。 下面就让我们循着历史的足迹， 结合其 不同阶段的诗作， 探寻他的人生轨迹。 在那段动乱不堪的年代里， 是什么使得他 的才情得以蒸馏？又是哪些经历让他放弃仕途， 甘愿过舒淡自然， 躬耕自资的生 活呢？让我们一同走进陶渊明失意人生的诗意栖居。 陶渊明的生平大致可分为三个时期， 即出仕前的青少年时期， 出仕游宦时期 和隐逸时期。 我的讲解也依着此三部分来展开， 主要有四方面内容构成： 分别是 清贫家世少有大志 、乱世傲骨时仕时隐 、归隐田园抱朴归真 、田园诗人旷世独立 。 二、【详解其人】 板块一：清贫家世少有大志 【板块热身】 1、你知道陶渊明心目中的两位“偶像级”人物是谁吗？ 2 、青少年时期的陶渊明有哪些小故事呢？ 3 、青年时期的陶渊明有哪些名作传世呢？ 【教师讲解】 1、讲背景： 陶渊明出身士族家庭，祖上也曾门庭显赫，称贵一时。然而苦难的 种子却过早地在他的身上萌芽，陶渊明八岁那年父亲故去，十二岁庶母又离世， 家道渐趋中落。家道的中落，使陶渊明失去了优越的社会地位和充裕的生活条件。 祖上留下的产业虽少， 但还能让他潜心读书， 孜孜向学。 陶渊明成年之后回忆往 事时说：“少年罕人事，游好在六经。”陶渊明的青少年时代，是充满幻想和憧憬 的时代。那时，他 “猛志逸四海，骞翮思远翥。 ”希望能展翅腾飞，遨游苍穹，希 望有机会施展自己的才华， 搏取像他曾祖父陶侃那样的丰功伟业。 “少时壮且厉， 抚剑独行游 ”，他的胸中奔涌着澎湃的激情，充满了浪漫的幻想。 2 、听故事： 这一时期，陶渊明除了勤以治学，饱读诗书之外，还在朋友姚子豪 家中邂逅了一位美丽的淑女。 这位女子名叫张玉秀。 这位姑娘美到什么程度呢？ 用陶渊明的话说就是： “面如白玉，口如朱丹，身佩熠熠发光的宝玉，耳垂玲珑 剔透的耳坠儿。她的优雅气质好像幽兰一样散发出淡淡的芳香。 ”这一见之后， 陶渊明的灵魂片刻也没得到安宁， 他徘徊在繁茂的树林， 空自寻找着玉秀姑娘的 倩影；他盼望黑夜赶快降临，自己能够赶快入睡，好在梦中与玉秀姑娘相会。可 他偏偏内心忐忑不安，思绪万千，神情恍惚，辗转反侧，难以成眠。但他深知这 段感情不会有任何结果， 于是他也效仿古人， 把蕴藏于内心世界的强烈感情倾泻 于笔端，他挥毫泼墨，写就了流传千古的辞赋名篇《闲情赋》 ，这一年陶渊明只 有十九岁。 3 、赏佳作： 《闲情赋》节选：“愿在衣而为领，承华首之余芳；悲罗襟之宵离， 怨秋夜之未央！愿在裳而为带，束窈窕之纤身；嗟温凉之异气，或脱故而服新！ 愿在发而为泽，刷玄鬓于颓肩；悲佳人之屡沐，从白水而枯煎！ ”·（愿化作她上衣 的领襟，承受她姣美的面容上发出的香馨， 可惜罗缎的襟衫到晚上便要从她身上 脱去， （长夜黯暗中）只怨秋夜漫漫天光还未发白！愿化作她外衣上的衣带，束 住她的纤细腰身， 可叹天气冷热不同， （变化之际）又要脱去旧衣带而换上新的！ 愿化作她发上的油泽，滋润她乌黑的发鬓在肩旁披散下来，可怜佳人每每沐浴， 便要在沸水中经受苦煎！ ）·这首赋共一百二十二句，是抒写爱情之作，赋中抒写 对一位品貌出众的美人的爱慕之情， 表现了青年时期的陶渊明对于爱情的渴望和 热烈追求，