六年级家长座谈会班主任教师发言稿.docxVIP

六年级家长座谈会班主任教师发言稿.docx

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六年级家长座谈会班主任教师发言稿 六年级家长座谈会班主任教师发言稿 六年级家长座谈会班主任教师发言稿 六年级家长会谈会班主任老师讲话稿 大家好!第一,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加此次家长会表示忠心的感谢! 各位家长,跟着时间的流逝,孩子们在逐渐地长大,一转瞬,他们已经是六年级的学生了。小学六年级,是学生在小学学习生活中最后一个阶段,是学生平生学习的一其中转站,对学生的一世拥有重要的意义;同时,小学六年级,也是小学与初中的接轨点,学生素质的高低,成绩的利害,马上面对到一个新的环境中遇到一个新的挑战、新的评论。我们应当认识到,六年级是小学至关重要的一个阶段。 一、报告班级各项状况 开学以来,一部分学生已经感觉到了时间的紧急性以及本学期学习的重要性,能够仔细地投入到学习中去。学生的文明意识有所增强,能主动的与老师问好。 详细分以下方面介绍 1、暑期作业达成状况。 2、班委会选举及成员介绍; 3、班级评选制度(家庭作业、卫生和纪律、讲堂表现); 4、班级活动展开状况; 5、学习进步与不足,如个别同学自信心缺乏,学习不可以做到有恒心有毅力,与优生距离逐渐拉大,他们自控力需增强,学习习惯 需纠正,学习方法需改良;个别家长对孩子关爱不够,没相关注孩子的全面成长,赐予孩子的详细指导太少;孩子逐渐进入青春期,来自学习和人际关系等方面的心理压力、各样忧虑感逐渐增添等等。劳动缺乏踊跃性,碰到该他做洁净时,要么老是逃跑,要么懒懒散散的东晃西晃。学习惰性强,上课不可以踊跃动脑、课后不可以仔细达成作业,对其余科的学习不够重视。 二、关注孩子的学习。 六年级学生面对着毕业前的冲刺,要对六年级来所学知识进行一次系统的整理和回首,关注孩子的学习依旧是十分重要的。 作为家长,我们第一要培育孩子一种特别的学习精神那就是要勤苦勤劳奋力拼搏。其次父亲母亲要言传身教建立优秀的 “家风 ”如父亲母亲喜爱看书对子女的熏陶匪浅父亲母亲尚且这样求知若渴,做子女的有何道理不学无术?三是要掌握事半功倍的学习方 法:1、要培育学习兴趣 “快乐学习 ”不感觉乏味。假如你的孩子对学习有浓重的兴趣,他就不会恐惧考试。 2、培育高度集中的讲堂注意力,课前做好预习,讲堂注意听讲,课后就能快速 达成作业,因为课外作业可是是课内作业的贯穿交融。此外你有时间可常常让孩子回想讲堂所学内容锻炼孩子的注意力和记忆力。 3、要鼓舞孩子与其余孩子找距离但不妒忌。因为有比较才有鉴识以正确的心态 认识自己、认辨他人学习他人的优点保持旺盛的精力早睡早起可是分疲惫。 5、培育孩子自觉达成作业的规范习惯不拖沓。 6、给孩子更大的空间包含活动空间和心理空间不可以读死书。 7、鼓舞有余力的孩子多读课外书扩大知识面达到举一反三、贯穿交融的成效。 家长都希望自己的孩子学习好,其实不惜花销大批的精力和财力,那么如何才能促进孩子的学习进步呢?最主要的就是指导孩子养成优秀的学习习惯。因为少儿的的学习不单是一种智力活动,并且,还陪伴着非智力的活动。诸如,仔细与否、勤苦与否、时间安排、学习方法等,对学习的效率都有极大的影响。学习习惯包含很多方面的内容,家长应侧重从以下几个方面进行培育 第一、教育孩子学会集理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间,对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导,孩子自己是很难做到的。因为精力充足、好奇心和气胜心强,孩子们常常是想到哪就做到哪儿,一边玩一边造作业,很多孩子甚至一边看电视一边造作业,这样必定难以优良高效地达成作业。家长要从详细的时间安排抓起,不如要孩子早睡早起,清晨起来后做操、晨读,下午下学后游戏、复习功课、造作业,晚餐后看电视、念书等等,都应当给孩子规定一些详细任务,并使这些活动为孩子接受,逐渐成为习惯。 第二、要教育子女养成独立达成作业的习惯。造作业是加深知识理解、稳固教课所得的主要方式,有些孩子不肯下时间自己造作业,要么在校剽窃他人做的作业,要么在家里缠着家长替他解答、替他检查,因为此刻家长素质提升了,能帮助少儿解决作业方面的问题。这样的孩子即便每日交了作业也是很难掌握真知的。所以,家长必定要让孩子从小养成独立达成作业的习惯。 第三、要帮助孩子掌握科学的学习方法。小学阶段好多学生学习方法比较悲观、被动,家长应当存心识地加以指导,并使之形成习惯。往常指导孩子学习方法有好多,比方学习的四大环节课前预习、讲堂学习、课后复习、作业练习,家长应当辅助教师指导孩子扎实达成这四步。 三、对于升学的问题 此刻的六年级已经没有我们从前上六年级时的升学压力了,九年义务教育让每个人都有上中学的权益,甚至缴纳必定的选校费就能够上更好一些的学校。所以,此刻的毕业生没有学习压力,更缺乏学习的动力,在我们的学生中广泛表现出小看艺体综合学科的学习,对语文、数学、英语的学习也是知足现状,不肯追求更好。在这方面,我们做了很多的

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