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摘要:农村留守儿童是我国社会转型时期,农村劳动力大量外出流动所
造成的农村社会大规模的“亲子离散”现象。在对农村留守儿童这一群
体特殊现状的认识,研究其面临的教育问题的基础上,分析这些问题产
生的原因,探究改善农村留守儿童教育的途径,以进一步促进农村留守
儿童的健康成长。
关键词:农村留守儿童;教育;原因;对策
一、农村留守儿童现状
(一)农村留守儿童总体规模及发展变化
自2O世纪90年代以来,我国经济结构的调整造成了劳动力、尤其是农村
劳动力的大规模转移,随之而生的是农村地区、尤其是贫困农村地区较
为常见的“亲子离散”或“儿童留守”现象。具体表现为由于父母外出
务工,不得不与孩子暂时或较为长久地分离,导致这些孩子只能和爷爷
奶奶或者其他亲属生活在一起,有的甚至是独自生活。我们将这些由于
父母双方或一方流动到其他地区,孩子留在户籍所在地并因此不能和父
母双方共同生活在一起的儿童定义为“农村留守儿童”,包括学龄前留
守儿童与学龄留守儿童。根据2005年全国1%人El抽样调查的抽样数据推
断,全国农村留守儿童约5 800万人,其中l4周岁以下的农村留守儿童约
4 000多万。和2000年相比,2005年的农村留守儿童规模增长十分迅速。
在全部农村儿童中,留守儿童的
比例达28.29%,平均每四个农村儿童中就有一个留守儿童。
(二)农村留守儿童年龄结构和分布
从年龄结构看,农村留守儿童中,各年龄组均占有一定比例。在全部农
村留守儿童中,学龄前(0~5周岁)、小学学龄(6 11周岁)、初中学龄(12
—14周岁)和大龄(15~l7周岁)四个年龄组占总体的比例分别为
27.05%、34.85%、20.84%和17.27%。其中义务教育阶段的农村
留守儿童约3000多万。各省农村留守儿童的年龄构成情况基本接近。大
部分省份的农村留守儿童中小学适龄儿童较多;河南、湖
南、广西、山东等省区幼儿的比例更大 。从性别结构看,性别比偏高,
特别是在低年龄组,大部分省份的农村留守男童多于女童。在全部农村
留守儿童中,男孩占53.71%,女孩占46.29%,性别比为114:75。各
年龄组男孩数均多于女孩数,而且年龄越小,性别比越高。各省农村留
守儿童的性别比差异,与当地儿童的性别比存在很强的相关性。农村留
守男童少于女童的省(市、区)只有北京、上海、内蒙古、宁夏、新疆。
从地区分布看,农村留守儿童集中分布在四川、安徽、
河南、广东、湖南等省。我国农村留守儿童的分布十分集中,而且多数
居住在中南各省。四川、安徽、河南、广东、湖南和江西六省的农村留
守儿童在全国农村留守儿童总量中所占比例超过半数,达到52%。农村
留守儿童数量排名前十的省份,多数属于典型的劳动力输出大省,广东、
江苏由于省内劳动力流动,也产生了一定规模的农村留守儿童。
(三)农村留守儿童家庭结构及分析
通常情况下,儿童都应该和父母共同生活在一起,这种共同生活能够为
儿童的健康成长和发展提供理想的环境。但是,根据研究,超过半数的
农村留守儿童不能和父母中的任何一方在一起生活。已有研究将农村留
守儿童家庭结构按其监护方式分为以下几种类型:(1)儿童单独留守家
庭。分两种情况,其一是父母流动外出后,年龄较大的儿童独立生活;
其二是父母流动外出后,家中儿童虽独立留守,但由居住在临近的亲属、
邻居提供帮助。(2)“单亲”留守家庭。即留守儿童仅和父亲或者母亲中
的一方共同生活。(3)隔代留守家庭。即留守儿童同祖父母或外祖父母一
起生活 。除以上三种家庭类型外,还有一些留守儿童在父母流动外出后,
和祖父母及其他亲属共同生活在一种家族式的家庭类型中。
分析结果显示,在全部农村留守儿童中,父母一方外出留守儿童占
47.14%,父母双方外出留守儿童占52.86%。在单亲外出留守儿童中,
父亲外出流动的比例大大高于母亲外出的比例,双亲外出留守儿童中,
和祖父母生活在一起的占48.35%。不同年龄组儿童的家庭结构有一定
差异。从不同年龄组的分析可以发现:年龄越大的农村留守儿童中单亲
外出留守的比例越高。而在年龄更小的儿童中,双亲外出留守的比例反
而更大。数据显示,双亲外出并与祖父母一起留守的儿童中,0~5周岁
所占比例最高,40.19%。大部分留守儿童的祖父母并非“年迈体弱”,
但受教育程度偏低。通常认为,留守儿童被留在家乡由“年迈体弱”的
祖父母照顾,但从数据上看,情况并非完全如此。和祖父母生活在一起
的农村留守儿童祖父的平均年龄为61岁,祖母的平均年龄为59岁。5O~
59周岁的祖父、祖母分别占43.19% 和47.64%。留
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