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- 2021-11-26 发布于上海
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一年级下册数学教学计划
华师附属梧桐湖学校:梅江林
一、基本情况:
本班人数 47 人,学生通过一个学期的学习,已经初步适应了教
材特点,并能按时去完成学习任务。具有一定的观察、比较和有序思
考的能力; 积累了一些较浅显的生活经验, 具有一定的交流合作意识
和较好的学习习惯。 但是,由于学生年龄小, 还有部分学生好说好动,
精力难以集中,思维跳跃性大,课堂常规还不够好,尤其是倾听的习
惯。因此,本学期要立足于端正学习态度,提高积极性,抓好基础知
识,培养学生良好的学习习惯。
二、教材分析:
本册教材结合计算教学, 安排了应用所学计算知识解决问题的内
容,让学生了解所学知识的实际应用, 学习解决现实生活中相关的计
算问题,培养学生用数学解决问题的能力。 教材涉及以下几方面内容:
认识图形(二)、 20 以内的退位减法、分类与整理、 100 以内数的认
识、认识人民币、 100 以内的加法和减法、找规律、总复习。
三、教学目标:
1、认识计数单位“一”和“十” ,初步理解个位、十位上的数表
示的意义,能够熟练地数 100 以内的数,会读写 100 以内的数,掌握
100 以内的数是由几个十和几个一组成的,掌握 100 以内数的顺序,
会比较 100 以内数的大小。会用 100 以内的数表示日常生活中的事物,
并会进行简单的估计和交流。
2 、能够比较熟练地计算 20 以内的退位减法, 会计算 100 以内两
位数加、减一位数和整数, 经历与他人交流各自算法的过程, 会用加、
减法计算知识解决一些简单的实际问题。
3、直观认识长方形、正方形、三角形、圆、平行四边形。
4 、初步了解分类的方法,会进行简单的分类,感受分类与整理
数据的关系。
5、认识人民币的单位元、角、分, 知道 1 元=10 角,1 角=10 分,
知道爱护人民币。 本单元需要渗透的法制内容为 《中华人民共和国人
民币管理条例》 第六条 任何单位和个人都应当爱护人民币 。
6. 、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程,体验数学
与日常生活的密切联系, 感受数学在日常生活中的作用。 本单元需要
渗透的法制内容为靠右行 《中华人民共和国道路交通管理条例》 第
六十条第一款 须在人行道上行走,没有人行道的靠路边行走 。
7、会探索给定图形或数的排列中的简单规律,初步形成发现和
欣赏数学美的意识。
8、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学
的信心。
9、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
10、通过综合与实践活动体验数学与日常生活的密切联系。本单
元需要渗透的法制内容为升降国旗的时间 《中华人民共和国国旗法》
第十二条 依照本法第五条、第六条、第七条的规定升挂国旗的,应
当早晨升起,傍晚降下。小小商店(回收空瓶子) 《中华人民共和
国节约能源法》 第四条 国家鼓励开发、利用新能源和可再生能源。
四、情感态度
1、在他人的鼓励和帮助下,对身边与数学有关的某些事物有好
奇心,能积极参与生动、直观的教学活动。
2 、在他人的鼓励和帮助下,能克服在数学活动中遇到的某些困
难,获得成功的体验,有学好数学的信心。
3、经历观察、操作、归纳等学习
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