信息经济学(第二版)第一章导论.pptxVIP

授 课 人:仲云云  联系方式;信息管理与信息系统专业系列课程;一、学习根底要求;二、课程介绍;第一章导论;四、推荐阅读文献;有效学习的方法：;考试安排：;;大学生面临毕业是求职还是考研 ;背 景;背 景;假定博弈双方关心的不是收益而只是策略选择的成败;少数者博弈模型;个人的选择？;大家都选A门;大家都选择B门;如何决策？;用少数者博弈来分析我们面临的问题;建模;结果评述;囚徒困境;第一章 概述-人生处处皆博弈-囚徒困境;;人生处处皆博弈-囚徒困境;;;人生处处皆博弈-囚徒困境;;人生处处皆博弈-囚徒困境;; 诸葛亮因错用马谡而失掉战略要地——街亭，魏将司马懿乘势引大军15万向诸葛亮所在的西城蜂拥而来。当时，诸葛亮身边无大将所带着的五千军队，也有一半运粮草去了，只剩2500名士兵在城里。众人听到司马懿带兵前来的消息都大惊失色。诸葛亮登城楼观望后，对众人说：“大家不要惊慌，我略用计策，便可教司马懿退兵。〞  于是，诸葛亮传令，把所有的旌旗都藏起来，士兵原地不动，如果有私自外出以及大声喧哗的，立即斩首。又教士兵把四个城门翻开，每个城门之上派20名士兵扮成百姓模样，洒水扫街。诸葛亮自己披上鹤氅，戴上高高的纶巾，领着两个小书童，带上一张琴，到城上望敌楼前凭栏坐下，燃起香，然后慢慢弹起琴来。; 司马懿的先头部队到达城下，见了这种气势，都不敢轻易入城，便急忙返回报告司马懿。司马懿听后，笑着说：“这怎么可能呢?〞于是便令三军停下，自己飞马前去观看。离城不远，他果然看见诸葛亮端坐在城楼上，笑容可掬，正在焚香弹琴。城门里外，20多个百姓模样的人在低头洒扫，旁假设无人。司马懿看后，疑惑不已，便来到中军，今后军充作前军，前军作后军撤退。他的二子司马昭说：“莫非是诸葛亮家中无兵，所以成心弄出这个样子来?父亲您为什么要退兵呢?〞司马懿说：“诸葛亮一生谨慎，不曾冒险。现在城门大开，里面必有埋伏，我军如果进去，正好中了他们的计。还是快快撤退吧!〞于是各路兵马都退了回去。;——为什么企业聘用新员工都要设一个试用期？即使能力较强的女生也??以找到相对理想的工作?;人生是永不停歇的博弈过程，博弈到达合意的结果。 作为博弈者，最正确策略是最大限度地利用游戏规那么，最大化自己的利益； 作为社会最正确策略，是通过规那么使社会整体福利增加。 ——通过学习信息经济学，分析上述一些社会现象，在博弈中使自己的收益尽可能地大，损失尽可能小。〔理性人〕;第一章 导论;第一节 信息经济学的产生和开展;一、信息经济学的产生;一、信息经济学的产生; 另外，在信息经济学酝酿过程中，奈特、哈耶克、马夏克、阿罗和西蒙等著名经济学家作出了重要奉献。;马夏克：著作有：1949年?完备和不完备信息条件下流动性的作用?，1954年?面向组织和 信息的一个经济理论?，1955年?团队理论根底?，1959年，?随机决策理论的经验测试?等。;〔二〕产生与形成阶段(1959年到1970年);施蒂格勒的成就;二、信息经济学的开展;1976年斯蒂格利茨与桑福德﹒格罗斯曼发表了?信息与竞争性价格系统?一文，提出：市场信息效率与市场效率之间存在悖论的重要性学说。;关于“柠檬〞〔次货或二手货〕理论;阿克洛夫的思路是这样的：在二手车市场上，质量相对较好的车子退出市场，最差质量的车子留在市场上。也即典型的劣币驱逐良币效应。这也是为什么叫逆向选择的原因。这也引出一个问题，是不是知道的越多越好。我们通常会觉得知道的越多越好。但阿克洛夫关于次品市场的讨论却使我们发现，卖方知道的多，但他的车卖不出好价钱。 ;〔二〕演进时期(20世纪70年代末80年代初〕;20世纪80年代以来，信息经济学的论文不断涌现。20世纪80年代中期，信息经济学开始从兴旺国家向开展中国家传播。20世纪90年代以来，信息经济学的根本理论和内容逐步进入欧美高等教育的课堂和研究生教材中，这标志着信息经济学正式成为主流经济学知识。;组织的设立：中国于1989年8月成立信息经济学会。 专业设置：1996年，中国的应用经济学专业目录中首次单独列示和介绍了信息经济学这一学科。 研究的代表人物：乌家培教授、靖继鹏教授等 。 近年来在中国的开展特点：从信息系统经济问题的研究扩展到信息网络经济问题的研究；从应用信息经济学的研究扩展到理论信息经济学的研究；从单一的信息产业和信息市场的研究扩展到全方位的多样化的信息经济问题的研究。;三、信息经济学的细化;不完全与非对称信息经济学的深化与扩展研究 主要涉及逆向选择、道德风险、信号发送、信息甄别等理论的应用。 信息与网络搜寻理论研究 主要沿着两个方向开展，一是以施蒂格勒创立的传统的搜寻理论和方法开展；二是以20世纪80年代以来戴蒙德等创立的