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统计学复习资料 第 1 章 绪论 一．什么是统计 ? 统计最根本的含义是描述客观事物的数量方面及对其数量方面的核算和分析， 但是它还包含其他方面。因此，统计学界还没有公认的 “统计 ”一词的定义。 但是，统计学界一致认为统计有三种含义： 1、统计资料 —— 对现象计量的直接结果（要客观） 2、统计工作 —— 收集、整理和分析统计资料的活动 3、统计学 —— 科学地收集、整理和分析数据资料的方法与技术 二．什么是统计学？ 统计学是一门收集、整理、显示和分析统计数据的科学，其目的是探索数据内 在的数量规律性。 统计学的研究对象及研究对象的特点 1、统计学研究的对象是客观事物的数量特征和数量关系。 2、统计学对象的特点 数量性 总体性 变异性 三．统计学的主要分科： (一)描述统计 1、内容： 搜集数据 整理数据 展示数据 2、目的： 描述数据特征 找出数据的基本规律 (二)推断统计 1、内容：参数估计和假设检验 2、目的：对总体特征作出推断 (三)理论统计 :研究统计学的一般理论 研究统计方法的数学原理 (四)应用统计：研究统计学在各领域的具体应用 四．统计学的基本概念 (一 )总体：总体 (population)是统计所研究的所有基本单位（通常是人、 物体、交易和事件）的总和，三个特点： 1、同质性（至少有一个属性相同） 2、差异性（是统计研究的主要方面 ) 3、大量性 (包含的元素越多，越有代表性） 注意：总体单位是形成总体的每一个个体。 总体和总体单位随着研究目的而定。 (二)样本 :样本是总体的一部分单位。 补充 : 一 .标志 标志 —— 又叫标识，用来说明总体单位的特征或属性的名称。如：年龄、性 别、月收入、民族、爱好等。 (一)标志的分类 1、按照标志的性质不同 品质标志：表明总体单位的品质或属性。一般用文字表示（如：性别、品名、 籍贯） 数量标志：表明总体单位数量特征的标志，一般用数字表示（如：人均年收 入、商品价格、全班人数、年龄） 2、按标志表现的异同分为 不变标志：在总体的各单位中表现都相同的特征。一个总体至少有一个不变 标志，即将总体单位结为总体的那个标志。如调查国有企业的经营状况，则 所有总体单位的性质都是国有企业。 可变标志：在总体总表现不尽相同的特征。 如：你是否满意广外的校园环境？ 回答：非常满意、满意、一般、不满意、非常不满意 可变标志是统计研究所关心的内容。 (二)特殊的标志 中性指标 中性标志 —— 标志值既不表现为不同质也不表现为不同值的一类标志，它介 于品质标志和数量标志之间。如：商品的条形码、电话号码、网址、地区代 码等。大量的运用于抽样调查。 二 .指标 指标是反映总体数量特征的范畴。 它是由总体单位的数量标志值相加得到的。 (一)统计指标的分类 统计指标按其所反映数量特点不同 ,分为数量指标和质量指标。 数量指标是反映现象总规模、总水平和工作总量的统计指标。 反映现象相对水平和工作质量的统计指标称为质量指标。 三．变量 变量是总体中个体单位所具有的属性或特征。 变量之 “变 ”是针对总体中每一个基本单位的属性都存在差异而言的。 “变量 ” 其实就是可以取不同值的量。 与变量相对应的是常量。 第二章 统计数据的描述 一．数据的计量尺度 按照计量学的分类数据分为四种计量尺度，它们按照从较低级到较高级（或 从粗略到精密）排列分别为： 列名尺度、顺序尺度、