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六年级上册音乐教案乡间小路1 六年级上册音乐教案乡间小路1 六年级上册音乐教案乡间小路1 歌曲《乡下的小道》教课方案 教课目的 1、倾听和学唱歌曲《乡下的小道》，初步认识台湾校园民谣，表达心中对生活、对祖国的热爱。 2、能清楚、正确地演唱歌曲，并边打拍子边演唱，表达自己对乡村的爱。 3、在歌曲基础长进行创编，能用自己的音乐方式表现歌曲。 学情剖析 六年级学生有必定的思想，在必定程度上有竞争意识，大部分学生有自尊心，知道学习是自己的主要任务。音乐课上能利用这一心理，极大地调换学生的学习兴趣，使讲堂氛围活跃。 要点难点 要点：较熟习地演唱歌曲《乡下的小道》。 难点：理解并表现歌曲《乡下的小道》的感情内涵。 教课过程 活动 1【导入】 师：我小时候是在乡村长大的，那边的景色特别美，那边有我天真绚丽的童年，有我最喜爱的父亲母亲，还有我最好的小伙伴。直到此刻还特别思念那边，思念我的老家，我的朋友，特别是那条深深的印着我成长踪迹的乡下小道，在那条小道上发生过很多风趣的事情，路的两旁有野花，也有好多果树，固然下雨的时候还很泥泞，可是，那是一条通往家的路。我们每一个人都有家，也都有通往家的路，每条路也不同样，你们能不可以谈谈通往你们家的路，路上都有哪些景色？活动 2【讲解】 1、生沟通议论。 2、歌曲简介 1 / 2 3、赏识歌曲，思虑：歌曲所表现的内容是什么？情绪怎样？ 4、认谱，请学生谈谈歌曲的演唱次序，指导认识 “频频记号 ”、“停止线 ”、“休止符 ”等。 5、节奏训练 将学生疏成 A、B 两组，依据节奏朗读歌词，一组快，另一组慢，进行对照，体 会节奏对一首歌曲的影响。 6、学唱歌曲 7、剖析曲式构造 8、赏识音乐录像带，以饱满的情绪演唱全曲。 活动 3【活动】课后音乐活动 两三个同学一组，自由创编，采纳多种多样的形式表现歌曲，可二重唱、多重唱、歌伴舞等等。 活动 4【讲解】小结 此刻好多漂亮的乡下都受到损坏、污染。我们每一个人都要有保护自然的意识，请同学们宣传环保，珍惜、热爱自己的家乡和家园！ 2 / 2