心理健康活动课教案-自制能力早养成（2022年-2023年）t.pdfVIP

2022年-2023年最新 自制能力早养成 一、教材 本节课选自 《中学生命教育主题活动设计》 中的第三章健康与习惯的培养的第二节—— 《自制能力早养成》 ，授课对象是初中一年级学生。 由于自制力是学习和顺利完成任务的良好意志品质， 而初中一年级的学生刚刚走入一个 新的环境， 年纪小， 自控能力较弱， 在学校常表现为课上小动作多，无人监管时不能抵制外 界诱惑。 因此，本节课所讲授的内容的意义在于帮助刚刚小升初的学生培养顺利完成各种任 务所需的自制能力这一意志品质。使他们能够顺利的完成各种学习任务，也对 二、教学目标 1、只是目标：明确自制力对个人成长的作用，学会提高自制能力的方法与技巧。 2、情感目标：明确自制力早学习和生活中的重要性，激发学生培养自制力的愿望。 3、行为目标： 通过活动体验方式， 解决学生的自制能力差的问题，使学生学会在日常生活 中管理自己。 三、教学重难点 1、教学重点： 让学生们领会并深刻的认识到良好的自制力对于个人成长及未来发展的重要