幼儿园区角创设评价表.docVIP

幼儿园区角创设评价表 班级： 时间： 年 月 日 项 目 指 标 等 级 项目 得分 优 良 中 差 区 角 设 置 60分 1、各组三个区角设置符合幼儿园要求，并符合幼儿年龄特点，区角有标识，标识明显有特色、有创意 10分 2、区角墙体设置操作性强 10分 3、墙饰的布置以幼儿作品为主，能体现幼儿的参与性，能体现幼儿经验想法和表达的空间 20分 4、能充分利用废旧物材料进行环境创设 20分 材 料投 放 40分 1、活动材料能突出区角特点，数量充足( 个 个 个)，种类丰富，满足幼儿活动需要 20分 2、有一定的半成品或替代品，能发挥幼儿的想象力和创造力 10分 3、有一定的废旧物品材料 10分 幼儿园区角活动检查评分标准 1 区角设置符合本年龄班幼儿特点、大气、美观。区域大小适中，动静分开。（1分） 2 区角设计能很好的与主题相结合，区角操作材料丰富、具有多层次性，符合区角活动创设的目标。（1分） 3 操作材料的摆放高低适中，方便幼儿取放、使用，数量足够本班幼儿使用。（1分） 4 体现了废旧利用、一物多用，自制区角材料丰富、实用。（2分） 5 操作材料科学卫生、安全耐用、美观，有学习价值.（1分） 6 能引起幼儿探究兴趣，富有探索性，有创意并或能结合本土资源进行创新。（1分） 7 有良好的区角活动常规，幼儿喜欢参加区角活动。区角标志美观、儿童化、适用、灵活，幼儿理解认识。（2分） 8 教师的指导有计划有目的，能关注到个体差异，对不同层次的幼儿有针对性的指导。（1分） 幼儿园区角活动检查评分表 日 期： 班级 指导教师 检查记录 得分 （10分） ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 评分人：