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Megan精品文档 PAGE 1 职高生寒假社会实践报告范文 　　作为一名职高生，在寒假的时候出去社会实践，那么实践报告要怎么写呢?下面是Megan小编为大家整理的职高生寒假社会实践报告范文，欢迎阅读。 职高生寒假社会实践报告范文篇1　　关注农村留守儿童问題 　　调查时间： 　　调查地点： 　　參与人员： 　　摘要：随着社会的发展，特别是改革开放以來，社会经济快速发展，农民大多数人挑选外出打工，將自己的孩子留给老人或亲戚照看。农民的收入虽然提高了，但是孩子却失去父母的爱，学习无人监督和指导，孩子的教育成了问題。孩子是祖国的花朵，是祖国的未來，是祖国的希望，我们应该关注农村留守儿童，帮助农村留守儿童。 　　近年來，农村的农民为了增添收入，丢下自己的孩子外出打工，虽然农民的收入有所增添，农民的生活水平提高了，但是这还是有一些负面影响，如留守儿童问題。 　　我走访了驻马店市政府，调查显示：驻马店市有20xx万农民常年在城市务工经商，产生了近20万留守儿童，其中14岁以下占86.5%.他们失去父母庇护，身心、学习、成长都面临着失管、失教和失衡，由此引发了诸多社会问題，同时，也引起了社会各界对这个群体的关注。 　　我到驻马店市正阳县永兴乡进行了实地调查，总结一下几点： 　　农村留守儿童存在的主要问題 　　教育问題 　　由于父母长期在外，监护人的文化水平较低，对孩子教育帮助不够。孩子的监护人大多数是年紀比较大的老人，他们的文化水平低，孩子在家里无人辅导。由于老人在家有家务，他们很少或没有參加家长会，也就无法了解孩子的学习情形，所以孩子的文化成绩很低。这种趋势不利于社会的发展。 　　缺乏父母爱，性格心理存在缺陷 　　由于正常的家庭心理环境的缺失，缺乏父母的爱，使得留守儿童形成了典型的个性特征和行为缺陷。表现为：任性、郁闷、敏感、不安、胆怯等。在学校常常表现的不合群、易妒忌、叛逆心理严重，不能与老师和同学和平共处。很多儿童由于无人管理或管理不当而与社会上的不法分子混在一起，养成了不良的行为习惯，甚至走上了违法犯罪的道路。这样后果是非常严重的，不利于孩子成长，不利于社会的安定。 　　安全方面得不到保障。面临拐骗、打架、斗殴、交通等方面的安全隐患。由于学校与家庭之间安全纽带衔接不上，学校不可能面面俱到，留守儿童年幼无知，监护人又普遍缺乏安全保护意识和防范防御能力，导致留守儿童伤人或被伤害等安全隐患无处不在，安全事件时有发生。 　　留守儿童在成长期需要家庭、社会的关爱和引导。目前他们尚处于心智未完全成熟的阶段，缺乏对社会生活事物的准确判断，没有父母在身边交流、教育和疏导，让他们面临了更多的疑惑和不安。如：学校尚未建立留守儿童档案，村委会也没设立外出务工人员花名册，相关部门对留守儿童引发的一系列问題也尚未进行政策性的思考等。 　　农村留守儿童存在的原因 　　社会经济发展，交通改善 　　随着改革开放以來，社会经济发展，特别是我国东南沿海地区工厂增多，需要大量的劳动力。交通便捷促进农村劳动力在城乡之间流动。 　　地区教育差异和教育制度的限制 　　城乡隔离的户籍制度以及与这种制度伴随而生的子女免费或低收费入学，必需在原籍所在地中考、高考等制度形成的壁垒。农民工无法承受子女入学的高昂费用问題、在简陋的农民工子弟学校入学无法解決升学考試问題、各地教材的选用不同使得这些群体的子女在转学后面临兩地教育内容不能衔接的逆境等问題，直接推动了留守儿童这一群体的产生。 　　在经济收入与子女教育之间取舍失衡，为了改善家庭生活，越來越多的农民离开了土地，到城市里务工谋生。他们希望自己的生活越來越好，也希望给下一代成长提供更充裕的经济支持。但在外出务工与子女就学、教育之间产生冲突时，他们往往挑选前者。 　　对问題的建议 　　各级政府和有关职能部门应结合当地实际，从入学教育、学校建设、户籍管理等方面健全政策和制度，逐步解決进城务工农民子女进城就学问題，并从根本上杜绝城市学校对流动儿童的歧视性待遇，确保流动儿童教育 以流入地政府管理为主，以全日制公办学校为主 政策的落实，解決一些有条件携带子女到城市读书的农村流动父母的后顾之忧。 　　政府要注重发展地方经济，带动地方工业发展，为农民创造就业机会，不用外出就业。 　　父母双方不能全部外出务工，至少有一方留在家乡抚养子女。 　　政府应该推进教育制度改革，给予农民工子女上学的优待政策。 　　地区高校应组织学生在寒假和暑假进行爱心活动，进入农村帮助农村留守儿童的学习，为他们解決困难。 　　大力加强农村寄宿制学校建设，从根本上解決农村留守儿童的学校寄宿条件，保障农村外出务工者子女 不但有学上，而且能够上好学 。坚持政府积极主导、部门分工协作的原則，共同担负起解決农村留守儿童问題的重任。 职高生寒假社会实践报告范文篇2　　寒假我回到了家乡