二年级上数学知识点剖析.pdfVIP

姓名 班级 学号 （假期3 天，每天读、复习两页，每页 3 遍，黑体字为重点，要识记） （也可以留着期末复习，假期复习用） 二年级上数学知识点回顾 第一单元 长度单位 1、常用的长度单位： 米、厘米 。 2、测量 较短 物体通常用 厘米 作单位，测量 较长 物体通常用 米 作单位。 3、测量物体长度的方法：将物体的左端对准直尺的“ 0”刻度，看物体的右端对着直尺上的 刻度是几，这个物体的长度就是几厘米。 4、米和厘米的关系： 1 米 =100 厘米 100 厘米 =1 米 5、线段：⑴线段的特点：①线段是直的 ; ②线段有两个端点；③线段有长有短，是可以量出 长度的。 ⑵画线段的方法：先用笔对准尺子的’ 0”刻度，在它的上面点一个点，再对准要 画到的长度的厘米刻度， 在它的上面也点一个点， 然后把这两个点连起来 , 写出线段的长度。 ⑶测量物体的长度时，当不是从“ 0”刻度量起时，要用 终点 的刻度数减去 起点 的 刻度数。 第二单元 100 以内的加法和减法（二） 一、两位数加两位数 1、两位数加两位数不进位加法的计算法则：把相同数位对齐列竖式，在把 相同数位 上的数 相加。 2、两位数加两位数进位加法的计算法则：① 相同数位对齐 ；②从个位加起；③ 个位 满十向 十位进 1。 3、笔算两位数加两位数时， 相同数位 要对齐，从 个位 加起，个位满十要向十位进“ 1”，十 位上的数相加时，不要遗漏进上来的“ 1”。 二、两位数减两位数 1、两位数减两位数不退位减的笔算： 相同数位 对齐列竖式，再把相同数位上的数相减。 2、两位数减两位数退位减的笔算法则：① 相同数位 对齐；②从 个位减起；③个位不够减， 从十位退 1，在个位上加 10 再减。 3、笔算两位数减两位数时，相同数位要对齐，从个位减起，个位不够减，从十位退 1，个 位加 10 再减，十位计算时要先减去退走的 1 再算。 三、连加、连减和加减混合 1、连加、连减：连加、连减的笔算顺序和连加、连减的口算顺序一样，都是从左往右依次 计算。 ①连加计算可以分步计算， 也可以写成一个竖式计算， 计算方法与两个数相加一样， 都要把 相同数位对齐，从个位加起。 ②连减运算可以分步计算， 也可以写成一个竖式计算， 计算方法与两个数相减一样， 都要把 相同数位对齐，从个位减起。 2、加减混合：加、减混合算式，其运算顺序、竖式写法都与连加、连减相同。 3、加减混合运算写竖式时可以分步计算，方法与两个数相加（减）一样，要把相同数位对 齐，从个位算起；也可以用简便的写法，列成一个竖式，先完成第一步计算，再用第一步的 结果加（减）第二个数。 四、解决问题（应用题） 1、 步骤：①先读题 ②列横式，写结果，千万别忘记写单位（单位为：多少或者几后面 的那个字或词）③作答。 2、求“一个已知数”比“另一个已知数”多多少、少多少？用减法计算。用“比”字两边 的较大数减去较小数 。 3、比一个数多几、少几，求这个数的问题。先通过关键句分析， “比”字前面是大数还是小 数，“比”字后面是大数还是小数，问题里面要求大数还是小数， 求大数用加法，求小数用 减法。 4、关于提