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爱的教育读书笔记 在孩子幼小的心里，爱是暖和的拥抱；是温顺的抚摸；是微笑和牵手；是我啜泣时，你走过来想知道为什么...... 我在和孩子们相处的过程中，逐渐学会了如何去爱。下面是由为大家整理的“爱的教育读书笔记”，仅供，欢迎大家阅读。 爱的教育读书笔记【一】 暑假里，我阅读了老师推举的意大利作家亚米契斯的《爱的教育》。  翻开书，最吸引我的不是它里边的句子有多美丽，有多感人，而是这本书的写作方式。他以一个和我差不多大地小学生的口气，以日记的形式来记叙身边所发生的事以及四周的人对主人公安利柯的影响。《爱的教育》给我印象最特殊的是，这本“日记”并不止是主人公安利柯自己写的生活过程，还包括了它的爸爸、妈妈还有他的姐姐一起“创作”的。这是一个多么和谐的家庭，在这样的一个家庭里成长的孩子，能不健康成长吗?而我也拥有和他一样的让我时间感到暖和的家。不过我却没能够倍加珍惜它，从安利柯与父母共享自己日记里的每份心情中，我懂得了亲情是需要爱护的。  安利柯的日记中，还有“每月故事” ，这是他的老师每月只讲一次的描绘少年奇特，高尚行为的故事，还让他们把它登记来。有巴杜拉的爱国少年、伦巴底的小哨兵、佛罗伦撒的少年抄写者全部的这些，都让我兴奋，让我得益匪浅。《爱的教育》中，安利柯把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有确定的答案。但我知道 “爱”是没有限制的，她有“小爱”就有“大爱”，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓舞，父母对孩子无微不至的爱怀，甚至萍水相逢的人们的一个微笑大到捐赠骨髓，献血，帮助期望工程、灾区人民  读了《爱的教育》，我知道：如果我们能够静下心来，细细品尝我们四周的一切，确定会察觉，在这个世界上，竟然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多美好呀！我作为一名小学生，虽然我知道我们幼小的心灵还没有成熟，很多事情都不懂，但我们能感受到我们周边的爱！当你，我，他都能够感受那份极度普通的爱的时候，信任确定不会吝惜付出你的爱心给那些需要帮助的人，是不是?  读《爱的教育》，我知道成长原来也是一笔财宝。我走入充满“爱”的生活，学会了怎样生活，怎样去爱。在读书中，我打动着，我察觉着，我最终知晓爱中蕴含着对于生活的追求。  爱的教育读书笔记【二】  泰戈尔曾说：“爱是亘古长明的灯塔，它定晴望着风暴却兀不为动，爱就是充实了的性命，正如盛满了酒的酒杯。”《爱的教育》是80年月出版的刊物，可以说它和我差不多年纪，今日我捧在手里细细品尝的时候，被书中多数个故事深深的触动了。  这是一部小书，这是一部巨著。意大利的文学在中华的译介。《爱的教育》其实蕴含了两个部分，即《爱的教育》和《续爱的教育》。前者是丐尊先生据日译本翻译，后者是亚米契斯的朋友所著，也是据三浦关造的译原来的，对前者是一个适合的增补。  夏先生说：“我在四年前始得此书的日译本，记得曾流了泪三日夜读毕，就是此后在翻译或任意阅读时，还深深地感到刺激，不觉眼睛润湿。”  在看《爱的教育》时，每每被书中的那些平凡人物的平凡事迹打动，《扫烟窗的孩子》、《班长》、《贫民》、《虚荣心》、《感恩》、《妒忌》、《争吵》、《告辞》等等和孩子有关的故事中，歌颂了儿童应当具备的纯真感情，同时书中也流露了从家庭、学校到整个社会，都在营造一种良好的环境，潜移默化地培育塑造着儿童爱祖国、爱人民的感情。  在我们的中小学教育中，“爱的教育”这四个字，说来轻易，做起来又何其难！在教育的整体认得上，作为一个完整教育过程的学校教育，它永久不是也不行能是以儿童为目的的，它首先思考的是现实社会中各种摩擦的存在和社会本身的发展，是一代代的儿童将成长为什么样的人的问题。在这一点上，教育不仅仅是自由的，也是强逼的。集体教学的形式 一经奠定，所谓“因材施教”只能是一个需要不断努力的目标。  爱就像空气，充满在生活的四周，充满了人的内心，它的意义已经融入了性命。爱之所以浩大，是由于它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与心情。《爱的教育》一书中描绘了一群充满活力，主动要求上进，如阳光般绚烂的少年。他们的光景不一，有的家庭贫苦，有的身有残疾，也有一些是沐浴在美好中的。他们每个人从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里边不能漠视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样我也被其中所体现出的激烈的感情所震撼，不由想到班主任的教育工作，其实，我们也可以挤出一个固定的时候让孩子们多听听这些“爱的故事”，感受和体验爱，学习付出爱。我想，面对我们的教育，爱应当是教育力量的源泉，是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“