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Word文档仅供参考 Word文档仅供参考 Word Word文档仅供参考 个人发展计划书 巴丹讲：阅读不能改变人一辈子的长度 子的起点，但能够改变人一辈子的终点。 训,有幸与这么多优秀的教师共同学习，但能够改变人一辈子的宽度。阅读不能改变人一辈 这次我能有幸参加小学语文脱产（半脱产）教师培 巴丹讲：阅读不能改变人一辈子的长度 子的起点，但能够改变人一辈子的终点。 训,有幸与这么多优秀的教师共同学习 ，读书的欲望比往日更加强烈 ，更感受到学习的重要性。 我会使学习成为自己的一种内需 ，通过阅读丰富知识结构，增强文化底蕴；使自己逐步成为研 究型、开拓型教师。通过阅读使自己不断提高教育理论和学术水平 ，增强知识更新能力和教 育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素养，在这段宝贵的学习期间我制定了个 人学习打算，内容 一、广读群书，提高文学修养 他山之石，能够攻玉；他山之玉，能够剖金。我将通过学习教育经典理论 ，转变教育观念，提高教 育教学能力、教育创新能力和教育科研能力；通过阅读教育经典理论 ，使自己业务精良，把书 本知识变成自己的睿智，强化自身修养；通过阅读有关书籍，树立正确的世界观、人一辈子观、 价值观；通过阅读活动，充实生活内涵，提高生活本质。把读书作为一种生活方式 ，做一个真 正意义上的读书人。 二、解读教材，提炼文本精华 我将通过研读语文课程标准，泛读有关资料明确课程的地位和任务 ，通读整个教材，对教材有 一个总体认识，每一部分教材一一细读，进行整体分析；每一节教材一一精读,进行具体分析教 材。进一步了解文本思路，感悟文本语言，明确文本立意，体会文本的美， 三、乐于动笔，提高科研水平。 走进博客，勤于动笔。积极写教学反思、随笔、论文 ，写下水文。努力在写作中提升我的表达 能力，提升我的阅读品质，梳理思绪，清晰思路，敏捷思维。在这片成长的土壤中 ，收获的挥汗如 雨后的甘甜。 我将带着自己的激情和打算在学习期间制造多彩人一辈子 ，学习，再学习，在学习中不断超越 自己，逐步实现人一辈子的价值。 （一）提高师德修养 在日常教育教学中，不断提高自身的师德修养 ，爱岗敬业，把教书育人视为自己毕生将从事的 崇高事业，努力实践，讲究团队合作精神，虚心听取伙伴的意见和建议 ，时刻以学高为师，身正 为范”来鞭策自己，力求不断完善自己各方面的工作 . （二）提高理论素养 结合自己教育教学的工作实际，在领衔人白指导下，有选择地阅读一些有助于提高自身教育教 学实践能力的教育理论图书和文章.每学期阅读2本教育科研书籍，并做好相关的读书笔记， 多读一些真正提升自己内在修养的书籍 ，以专业的理论来指导实际工作 ，真正改变自己的教育 教学式，汲取最新的科研成果，为工作所用. （三）提高学术素养 .利用业余时刻进行学科知识的学习和提升 . .在课堂教学的实践中，逐步积存有效的教育教学经验，提升自我专业能力. .在教学中，多进行自我反思，多进行总结. .多观摩校内外的示范课，开阔眼界，及时了解最新的教育教学信息，取他人之长补己之短，为 教学活动增添新的生命力. .认真参加备课组，教研组和工作室的活动. .积极参与课题研究. （四）提高专业技能 通过领衔人的指导，不断学习，上好每一堂家常课，争取每学期开设一堂 研究课.通过上课，反 思,再实践，再反思的过程，领会课堂教学的精髓. （五）提高教育科研水平 1.在领衔人的带领下，确定一个现代文方面的专题研修打算，通过教育理论书籍学习，课堂教学 实践等方式来完成一篇课题研究 .xx