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- 2021-11-25 发布于云南
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某第三小学2021年五项管理规定-仅供参考
为落实教育部、省教育厅、州教体局、县教局对中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理(简称“五项管理”)的有关要求,让学校的责任回归学校、家庭的责任回归家庭,家校共育,标本兼治,综合施策,全面促进中小学生健康成长,我校特制定本方案。
一、指导思想
以 为指导,全面贯彻教育方针,坚持办学方向,遵循教育本质规律,落实立德树人根本任务。坚持主导、各方参与、综合施策、标本兼治的基本原则,明确责任、统一部署、统一行动,逐步构建主导、部门合力、学校主抓、家庭配合、社会支持的综合治理机制,切实减轻中小学生过重的学业负担。
二、工作目标
作业是学校教育教学管理工作的重
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