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《少年音乐和美术的故事》阅读课教课方案模板 《少年音乐和美术的故事》阅读课教课方案模板 PAGE / NUMPAGES 《少年音乐和美术的故事》阅读课教课方案模板 《少年音乐和美术故事》阅读课教课方案 王红丽 内容简介： 《少年音乐和美术故事》文章选自民国期间开通书店的青少年杂志《新少年》，旨在指引少年认识社会、赏识文艺和认识自然。本书依据故事内容分为“少年音乐故事”和“少年美术故事”两部分，将乏味的艺术基本知识消融在平和的小故事中，叙述幽默，情味悠闲。 《少年美术音乐故事》 是丰子恺创作的艺术启发连环故事。 它用第一人称，分别叙述姐弟俩接受美术和音乐启发教育的经历。 在他所撰的多种艺术读物中， 该书标新立异， 从中可看出他作为一位艺术教育家的良苦专心。 作为主人公的姐弟俩， 在本书中自述了他们初习美术和音乐的情况， 贯串此中的则是美术和音乐的基本知识。 固然书中的一些乐理、美术知识的表达与此刻有些差别， 但读者绝不会所以而减少对这本书的喜爱， 由于此中包含的对艺术真知的追乞降感悟是不会由于时代的差别而退色的。 老读者可借此书怀旧， 新读者当能从这些往事中获取新知。 教课目的： 1．经过认识作者、沟通知识点等环节，充足激发学生阅读本书的兴 趣。 2．经过“知识竞答”环节，将要点知识从故事中提炼出来，对基本 的知识进行稳固性掌握。 3．在实践运用中提高对艺术的感悟能力，在对精妙的、哲