班级教育和管理的创新与跨越讲义.pptxVIP

班级教育和管理的创新与跨越 西南大学附中 张万国 邮箱：zwgxjqtt@163.com 电话：188 8321 8805 2013年7月18日 要把别人的经验学到手，这首先意味着： 要理解一件事取决于哪些条件。否则，既不 可能理解也不可能学到别人的经验。要知道， 学习优秀经验，这并不是把个别的方法和方 式机械地搬用到自己的工作中去，而是要移 植其中的思想。向优秀的教师学习，应当取 得某种信念。 ——苏霍姆林斯基 一、CI策略简说 二、班级实施CI策略化管理前的准备 三、班级CI策略化管理初始阶段工作 四、班级理念识别（MI）系统建设 五、班级视觉识别（VI）系统建设 六、班级行为识别（BI）系统建设 提 纲 一、CI策略简说 CI是英文Corporate Identity的缩写，一般译为“企业形象设计”。 CI一般也被看成是CIS的简称，CIS即Corporate Identity System的缩写，一般译为“企业形象识别系统”。 日本人把CIS看成是“Corporate Identity Strategy”的缩写，并译为“企业形象战略”或“企业形象策略”，将其上升到企业发展战略的高度。 在CI理论中，CI作为一个整体机制，由以下三大要素构成： 理念识别：Mind Identity，简称MI 行为识别：Behavior Identity，简称BI 视觉识别：Visual Identity，简称VI 企业理念识别（MI）是企业的思想和灵魂。它是对在企业经营管理过程中形成的，并为员工和社会公众所认同和接受的经营宗旨、经营理念、发展战略、经营方针、企业精神、企业信条、行为道德准则等予以前瞻性的总结、加工、提炼和界定而设计出来的一套理念识别系统，属于企业文化的意识形态范畴。 企业行为识别（BI）是在企业自身理念指导下的一切经营管理行为，即企业的做法。它是以企业自身理念为基本出发点，对内部组织制度、管理规范（如岗位职责等）、产品研发、职员教育（如操作技术、职业道德、服务态度等的培训）、行为规范（如操作技巧、待人处事礼仪等）、福利制度和外部市场调研、市场营销、公共关系活动、广告宣传、公益性社会活动等企业运作方式和行为所作的统一策划而形成的一套动态行为识别系统。它是企业自身理念的外化形式，是企业文化的准则和表现。 9、我们的市场行为主要的导向因素，第一个是市场需求的导向，第二个是技术进步的导向，第三大导向是竞争对手的行为导向。21.11.2721.11.27Saturday, November 27, 2021 10、市场销售中最重要的字就是“问”。12:54:3312:54:3312:5411/27/2021 12:27:33 PM 11、现今，每个人都在谈论着创意，坦白讲，我害怕我们会假创意之名犯下一切过失。21.11.2712:54:3312:54Nov-2127-November-21 12、在购买时，你可以用任何语言；但在销售时，你必须使用购买者的语言。12:54:3312:54:3312:54Saturday, November 27, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.11.2721.11.2712:54:3312:54:33November 27, 2021 14、市场营销观念：目标市场，顾客需求，协调市场营销，通过满足消费者需求来创造利润。2021年11月27日星期六下午12时54分33秒12:54:3321.11.27 15、我就像一个厨师，喜欢品尝食物。如果不好吃，我就不要它。2021年11月下午12时54分21.11.2712:54November 27, 2021 16、我总是站在顾客的角度看待即将推出的产品或服务，因为我就是顾客。2021年11月27日星期六12时54分33秒12:54:3327 November 2021 17、利人为利已的根基，市场营销上老是为自己着想，而不顾及到他人，他人也不会顾及你。下午12时54分34秒下午12时54分12:54:3421.11.27 企业视觉识别（VI）是企业理念直观化或视觉化后的符号及其运用，俗称企业脸面。它是对企业名称、企业标识、标准字、标准色、象征图案、吉祥物、宣传口语等静态符号进行统一化、体系化的设计，然后运用于企业建筑、公司环境、生产设备、产品包装、办公和事务性用品、招牌、标识牌、旗帜、