部编二上语文4曹冲称象.pptxVIP

部编二上语文4曹冲称象第2页/共68页 大象是庞然大物，在古代，要称出它的重量可真不容易！但是年仅七岁的曹冲却想出了一个好办法，称出了大象的重量。你知道他是怎么称的吗？我们一起走进课文，去了解一下吧！曹冲称象第3页/共68页4二年级上册第4页/共68页cáochēng我会认曹称第5页/共68页yuángēn员根第6页/共68页zhù柱第7页/共68页yìlùn议论第8页/共68页zhòng重第9页/共68页gǎnchèng秤一杆第10页/共68页第11页/共68页kǎnxiàn砍线第12页/共68页zhǐliàng止量第13页/共68页第14页/共68页第15页/共68页曹称员根柱议论重杆秤虫儿飞飞砍线止量读一读第16页/共68页cáo chēngyuángēn zhù曹冲称象官员四根柱子gǎn chèngkǎnyì lùn议论 一杆大秤砍树xiànzhòng liàngzhǐ为止画线重量第17页/共68页第18页/共68页第19页/共68页第20页/共68页第21页/共68页第22页/共68页第23页/共68页第24页/共68页第25页/共68页第26页/共68页第27页/共68页称然岁杆秤站船柱底做gǎnchēngzhùdǐchèng我会写chuánránzhànzuòsuì第28页/共68页第29页/共68页高兴:愉快而兴奋。词语解释议论:对人或事物的好坏、是非等发表意见。船舷:空船两侧的边儿。果然:表示事实与所说或所料相符。第30页/共68页近义词下沉——下降 办法——方法 高兴——快乐果然——果真 议论——讨论 到底——究竟词语对对碰反义词古——今 摇头——点头 重——轻下沉——上浮 高兴——难过 微笑——哭泣第31页/共68页 同学们，请大家认真听课文朗读，注意生字词的读音，边听边思考：妙解课文课文主要讲了一件什么事？曹 冲 小 时 候 想 办 法 称 象 的 故 事。第32页/共68页资料袋 曹冲：（196年8月—208年1月），字仓舒，谥号邓哀王，是曹操儿子之一，由曹操小妾环夫人所生。曹冲从小聪明仁爱，与众不同，深受曹操喜爱。建安十三年（公元208年），曹冲病重不治而去世，年仅十三岁。曹冲第33页/共68页朗读第1自然段，思考：本段主要写了什么？ 古时候有个叫曹操的人。别人送他一头大象，他很高兴，带着儿子和官员们一同去看。1写曹操带着儿子和官员们一同去看大象。第34页/共68页第2自然段是如何描写大象的？找一找相关语句。 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢？”2大象庞大说明大家特别想知道大象的重量，引出下文。第35页/共68页运用比喻的修辞手法，形象地写出了大象体积庞大的样子。大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。xiànɡ xiànɡ第36页/共68页我会选像象1.别人送给曹操一头大（）。象像2.闪闪的星星好（）无数的眼睛。第37页/共68页第38页/共68页我会写小 船弯弯的月亮像 。 火红的枫叶像。细细的雨丝像 。手 掌银 线第39页/共68页第40页/共68页官员们提出了怎样的称象方法？方法可行吗？ 曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”曹操听了直摇头。3大 象 太 重，造 大 秤 来 称 象，不 行 。第41页/共68页接下来，曹冲站出来称象了，他的称象方法是怎样的？他称象成功了吗？第42页/共68页找出描写曹冲称象的语句，描述其称象步骤。 曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”4曹冲称象：赶—看—画—赶—装—称。第43页/共68页第44页/共68页第45页/共68页第46页/共68页第47页/共68页第48页/共68页第49页/共68页第50页/共68页第51页/共68页石 头 的 重 量 = 大 象 的 重 量等 量置 换第52页/共68页第53页/共68页第54页/共68页第55页/共68页第56页/共68页称象结果:儿子称象的方法深得曹操的赞同。 曹操微笑地点了点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。5称象成功第57页/共68页文中有两处描写了曹操对称象方法作出的不同反应，找出来读一读。曹操听了直摇头。“摇头”说明官员们的称象方法不好。曹操微笑着点了点头。“微笑、点头”说明曹操非常认同儿子的称象方法。对比鲜明，说明曹冲称象方法更好。第58页/共68页 你觉得曹冲是一