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五年级家长会发言稿
尊敬的各位家长:大家好!
首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次
家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强
老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情
况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时
促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句
话,就是”一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发
点。我希望也相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定
能够达到预期的效果,取得圆满的成功!下面我把本班的有
关情况向家长们做个汇报:
一、认识五年级
五年级是小学阶段中一个关键性的年级,我们称它为
转折点。五年级处于转折后期。在这个阶段,学生的身心和
学习内容上都会发生巨大的变化,如果忽视了这个阶段的学
习,那对学生今后的学习将会产生很严重的影响。为了什么
会出现这种情形呢?我认为中年级主要出现了以下几个方
面的变化:
1 、学习内容
从五年级开始,孩子们的学习内容变了。低年级主要
是一些非常基础的知识, 只要孩子肯下功夫, 一般不成问题。
到了高年级,学习的知识由简单到复杂,从低年级的形象思
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维向高年级的抽象思维过渡,这对学生提出了更高的要求,
基础必须扎扎实实地掌握,该读的还要读,该抄的还得抄,
该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去
考虑问题。
2 、心理方面
孩子长大了,也学会了思考,更学会了察言观色,喜
欢的人,他愿意和你交流,不喜欢的人就会跟你对着干。而
且有些事他会放在心里,不喜欢和老师、家长交流,如果你
关心他了,重视他了,也许他高兴了就会把自己的心里话和
你说说、不高兴就埋在心里,让你摸不透他的想法,这样就
无法指导他的学习。另外,家长还要把握好批评的尺度,这
阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是我们通常在讲的孩子知
道”难为情”了,他怕”丢面子”了,所以各位家长在教育
孩子的时候要把握好尺度。
3 、学习方面
说到学习在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越
不好辅导了。 在一二年级时, 有的学生在课堂上不注意听讲,
回家以后,家长在家里帮助他们记记生字,背背课文,到考
试的时候还是能考到比较满意的成绩。现在学习的内容难度
加大了,各门功课的作业量相对多了,主要是学习方法要改
变了。学生的学习不应是一种被动学习, 而是一种主动学习。
但我们的孩子,大多数都属于一种被动学习,甚至处于逃避
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学习的状态。比如,最明显地就是表现在作业上。这主要表
现在低年级时是被动的接收性学习方法为主,老师教我怎么
做我就怎么做,很少有自己的主张和想法,那么现在进入四
年级以后就不提倡这种做法了,学生应该是自己主动的去学
习,是”我要学”,而不是”要我学。”因此,有一些学生
因为不想学,为了逃避写作业在家长面前说:”今天老师没
布置作业。”那么在这里我也可以明确的告诉在座的每一位
家长,”今天没有作业”这句话是不成立的。老师每天都布
置有一定量的作业,就算老师偶尔没布置作业,学生自己也
有一些其他作业等着去完成,如可以预习老师没讲过的内
容,也可以复习老师已经讲过的知识。因为以上改变,所以
会出现一部分同学求知欲增强,对知识追求,因此成绩越来
越好, 或者有明显进步。
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